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荷塘月色;朗读课文
;
整体感知;整体把握;感情变化的句子依次是;;;时代背景;
小结
;课文题目是“荷塘”“月色”,课文哪些段落是描写这两种景物的呢?
第4段:月色下的荷塘
第5段:荷塘上的月色
第6段:荷塘四周的景色
;;荷叶
荷花;闪闪发光
忽明忽暗;;;比喻修辞之表达效果;拟人句;拟人修辞之表达效果;修辞手法:通感;;;赏析第五段;荷塘的月色;;“泻”的范围广,与“流水”相照应,将月光写活了,写出了月光照耀、如倾如泻的景象,有动态美,显得生动活泼。“照”的范围窄,不能与“流水”相照应,有点呆板,失去了活力。
“浮”把水汽、月色交织,雾的轻柔飘渺自上而下扩散的特点写活了,突出静态美。
;5段荷塘上的月色;第六节荷塘周围的景色;荷塘;荷塘
月色
;;赏析艺术特色
;全篇小结
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