《氓》课件+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

《氓》课件+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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空白演示单击输入您的封面副标题一《诗经》是我国第部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌篇,所以又称“”。在先秦典籍中被称为“诗”,汉代学者奉为经典,才称为《诗经》。305诗三百风雅颂全集分、、三部分,采用、、三种表现手法。风包括十五国风,大多为民间歌谣;“雅”,分为“大雅”小雅“,多为贵族创作的宫廷乐曲歌词;“颂”,宗庙祭祀乐歌。《诗经》开创了现实主义文学源头。赋比兴《诗经》以四言诗为主,普遍采用“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。赋——“赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。”以直叙方式描述事物,不做过多的修饰。比——“以彼物比此物也。”就是比喻,对人或事物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。兴——“先言他物以引起所咏之词也。”即起兴,起情,通过先言之物的特征而产生某种类似的感受与联想,再延伸到所要吟咏的主要对象。“诗经六义”:风、雅、颂、赋、比、兴。关于《诗经》——地位《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集。★“五经”之一:诗、书、礼、易、春秋★“六艺”之一:诗、书、礼、易、乐、春秋一、诵读课文,读准字,注意节奏氓()蚩()无食桑葚()将()子无怒淇水汤(?)?垝()垣(?)愆期(?)体无咎(?)言渐车裳?(?)?尔卜尔筮(?)夙()兴夜寐咥(?)其笑矣隰(??)则有泮注音氓(méng)蚩(chī)无食桑葚(shèn?)将(qiāng)子无怒淇水汤(?shāng)?垝(guǐ)垣(yuán?)愆期(qiān?)体无咎(?jiù??)言渐车帷裳?(cháng?)?尔卜尔筮(?shì??)夙(sù)兴夜寐咥(?xì?)其笑矣隰(?xí?)则有泮1、梳理课文的行文思路:全诗六章,以“我”(女主人公)的口吻叙述自己爱情经历。试划分诗歌章节。三部分:恋爱(1、2章)婚变(3、4、5章)决绝(第6章)恋爱曾经的感动1、这两章中表现了两人什么性格?2、她的婚姻是否像我们经常看到的那种“父母之命,媒妁之言”的婚姻?3、这部分感情基调怎样?4、这两章运用了哪种艺术手法?1.男青年急躁、任性,姑娘则温柔、体贴、率真、勇于追求爱情。2.不是。从她的回忆看,二人恋爱自由,婚姻自主。3.幸福、甜蜜。4.运用了“赋”的手法。婚变(曾经的感动消失无踪)1、这一部分主要运用了什么样的表达方式?议论抒情2、“桑之未落,其叶沃若”“桑之落矣,其黄而陨”等诗句,这属于一种什么样的艺术手法?比兴第三、四章以桑起兴,用自然现象来对照女主人公的恋爱生活的变化。“桑”比的是什么?桑未落,新鲜润泽,既比喻女子的年轻貌美,也指两人恋爱时的甜美。桑之落,枯黄脱落,既比喻女子的年老色衰,也指氓变心。同时由桑树引发对自己年长色衰、惨遭遗弃的叙述,即“兴”。从整体看以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而痛苦。该部分还运用了什么艺术手法?赋女主人公用抒情兼议论的方法回顾了自己几年的婚姻生活,在婚姻生活中女主人公表现出怎样的性格?她的思想感情发生了怎样的变化?勤劳吃苦,忍辱负重怨恨、沉痛。决绝(惊天动地的呐喊)1、女主人公通过上文的回忆、自省,在这一章她做出了选择,什么样的选择?反映她什么性格特点?“反是不思,亦已焉哉!”清醒、刚烈2、这一章用的是什么样的写法?对比?,今昔对比全诗塑造了一个什么样的女主人公?表现了什么主题?诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过,塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象,批判男子的负心,揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦,表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。本诗还有哪些对比?氓婚前婚后行为的对比---虚伪奸诈女主人公的纯朴、善良、勤劳与氓的虚伪、冷酷、奸诈的对比女主人公婚前对婚姻的憧憬和婚后的失望形成对比淇水是本诗中一个重要的物象,它在诗歌中有什么作用?①展现了情节的发展。三写淇水,显示了女主人公生活经历的三个阶段。“送子涉淇”,这是恋爱中的淇水;“淇水汤汤,渐车帷裳”,这是婚变时的淇水;“淇则有岸,隰则有泮”,这是女主人公清醒时的淇水。淇水见证了女主人公爱情生活的变化。②暗示了人物的心理和情感。三写淇水,也为我们揭示了女主人公的感情轨迹。当初,女主人公送氓过河,淇水和缓,暗示了两人情意绵绵、依依惜别。而婚变时的“淇水汤汤”,暗示了女主人公心中悔恨甚至愤怒的情感波涛;“渐车帷裳”则暗示了女主人公暗自落泪,伤心断肠。“淇则有岸,隰则有泮”,当所有的誓言成空,还有什么可留恋的?淇水以其无声的浸润让她在痛楚中走向决绝。?显示了构思的严密和巧妙。这首诗以淇水为背景,开头、中间、结尾都提到了淇水,

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