《燕歌行》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

《燕歌行》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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燕歌行;

1.了解边塞诗歌的特点

2.把握诗歌复杂的情感

3.分析诗歌运用的手法;但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!——王翰

功名只向马上取,真是英雄一丈夫。——岑参

;唐代国力强盛,疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加,战争频繁。盛唐文人们多热衷功名,渴望施展才华和抱负。从军边塞、为国立功成为文人求取功名的一种新的出路,而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。

盛唐的边塞诗意境高远,格调悲壮,像雄浑的军号,一声声吹的历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔,胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音,充分体现了盛唐精神,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩,是后世诗人可望而不可即的高峰。;(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光。

大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》

(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!——王昌龄《从军行》

宁为百夫长,胜作一书生。——杨炯《从军行》

(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁,或对战争的厌恶以及对战士的同情。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》

天涯静处无征战,兵气销为日月光。——常建《塞下曲四首·其一》

(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏,反对统治者穷兵黩武、拓土开边。

;边塞诗常用手法:

(1)借景抒情,触景生情、情景交融;(2)对比;(3)衬托;

(4)象征;(5)比喻;(6)夸张;(7)用典;(8)渲染;(9)虚实结合。

边塞诗常见意象:

有关景物:烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、黑山、大漠

有关动物:马、雁、鹰等

有关地名:轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等

常见乐器、乐曲:羌笛、胡笳、芦管、鼓、角、折柳曲、梅花落、阳关曲等

本诗是一首边塞诗,诗中有哪些边塞特点?

;边塞诗艺术特点:

慷慨悲凉??界阔大雄奇壮美

边塞诗代表诗人:

高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、卢纶等

;张守珪时任辅国大将军兼御史大夫,主持北边契丹的军事;史载他曾隐瞒所部将领的败状,而向朝廷妄奏有克捷之功。所以此诗含有讽刺张守珪的意思,具有明确的现实针对性。

高适作此诗之前不久,曾怀着豪情壮志到蓟北一带漫游,寻求报效国家的机会。当时,那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区,形势紧张,是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路,高适的愿望无法实现,但他对边塞地区状况的了解却更具体、更透彻了。将帅不恤士卒,指挥无能,欺君邀赏,高适对此感慨颇深,因写此篇。;“燕歌行”,是乐府古题。“燕”是战国时期一个国家的名字。“歌行”是一种诗体,属“古体诗”。句数及每句字数无定,音节格律比较自由,易于叙事抒情,一般篇幅较长。

“燕歌行”传统题材是写思妇征人的怨旷之情或者渲染边塞苦寒的处境和戍卒生活的艰苦,内容多写燕赵边塞之事。

诗歌序文:开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示,适感征戍之事,因而和焉。;

唐朝东北边境战事又起,将军离家前去征讨贼寇。

战士们本来在战场上就所向无敌,皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。

军队擂击金鼓,浩浩荡荡开出山海关外,旌旗连绵不断飘扬在碣石山间。

校尉紧急传羽书,飞奔浩瀚之沙海,匈奴单于举猎火光照已到我狼山。

山河荒芜多萧条,满目凄凉到边土,胡人骑兵来势凶猛,如风雨交加。

;

战士在前线杀得昏天黑地,半数死去半数还;将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞!

时值深秋塞外大漠草木尽枯;日落时分边城孤危,士兵越打越少。

主将身受朝廷的恩宠厚遇常常轻敌,战士筋疲力尽仍难解关山之围。

;

身披铁甲的征夫守卫边疆已经很久,思妇自从丈夫被征走后,眼泪挂双目。

思妇独守故乡悲苦地牵肠挂肚,征夫在边疆遥望家园空自回头。

边塞战场动荡不安哪里能够轻易归来,绝远之地尽苍茫更加荒凉不毛。

早午晚杀气腾腾战云密布,整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤。

战士们互相观看,雪亮的战刀上染满了斑斑血迹;坚守节操,为国捐躯,岂是为了个人的名利功勋?

你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦,现在还在思念有勇有谋的李将军。;

思考1:按照什么顺序写“征戍之事”的?

战事发展顺序:出征--失利--被围--死斗.

思考2:本诗的主题(诗眼)是什么?

征战之苦

诗眼就是一首诗或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的,具有概括性、生动性、或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语,它是读者窥探诗歌内容的窗口

;1.环境恶劣:

山川萧条极边土/大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀/边庭飘飙那可度,绝域苍

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