古诗词诵读《书愤》课件2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册+.pptxVIP

书;1.了解陆游的生平及其文学成就，了解诗歌的写作背景。

2.分析艺术手法，深入探究“愤”的内涵和根源。

3.理解陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国无路请缨的悲愤情怀。;怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。;陆游（1125—1210），字务观，号放翁。越州山阴（绍兴）人。南宋伟大的爱国诗人。

生逢两宋之交，国家的不幸、家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。他一生都在坚持抗金主张，在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的打击，但一直坚持自己的恢复中原的志向，至死不忘复国大业。嘉定二年,85岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。

;现存诗作9300多首，是我国文学史上存诗最多的诗人。作品具有强烈的爱国主义精神，继承和发展了古典诗歌现实主义和浪漫主义的优良传统，对后世文坛影响深远。

陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”

;一口气看完陆游的一生;靖康二年(1127年)四月，金兵把徽、钦二帝及后妃、宗室俘虏北去，北宋灭亡。

五月，幸免于难的赵构，在南京应天府即位，赵构就是宋高宗。但可悲的是，赵构虽为皇帝，却是南宋初期投降派的首领，他惧怕与金朝打仗。绍兴八年(1138年)三月，宋高宗任命秦桧（huì）为右相。秦桧于绍兴九年正月不顾一切，同金朝订立和议，向金称臣纳贡。宋高宗所求的只是制止金军的进一步南侵，能保住半壁江山，做金的属国也就心满意足了。;陆游生活在金兵大举入侵,中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。

这首诗作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已61岁,在山阴闲居了6年。少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了这首诗,抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。;;靖康之耻;靖康之耻——那是深深刻在南宋文人心上的一个无法磨灭的耻辱！

;“书”：动词，写，抒发。

“愤”：愤懑、悲愤。

“书愤”者，抒发胸中郁愤之情也。;因声求气，诵读感悟;因声求气，诵读感悟;早岁那知世事艰，中原北望气如山。;楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。;这两句写景的句子有什么特点？（艺术手法）;列锦是中国古典诗歌中特殊的修辞手法。全句以名词或名词性短语组成（里面没有动词或形容词），构成了生动可感的画面，用以烘托气氛，创造意境，表达情感。;塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。;出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。;出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。;诗歌小结;