《劝学》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修上册+.pptxVIP

劝学;学习目标

1.梳理、归纳第三、四段的重要文言知识。

2.学习比喻论证的方法。

;第三段;第三段;第四段;第四段;202X;;吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;正面论证就是直接通过论述和论据来证明论点的正确性。

反面论证就是从论点的对立面入手，通过证明它的错误来体现论点的正确。;;《劝学》借用生活中常见的现象设类取譬，把抽象的道理说得明白生动，深入浅出，使读者容易理解。;;1、他的手指每一节的小骨和另节的结合处都会箍成一个圈,好像一串短短的香肠。

2、我刚生下来时,我妈说我即使瞪大眼睛，也不过像是裁纸刀在板上划出的两道划痕。

3、人的一生不可避免地会经历各种挫折、失败,才能最终使自己坚强成熟，脱颖而出,获得成功。如蝴蝶要历经从卵到毛虫再到蛹等多次不同的生命磨难，才能最终破茧而出变成蝴蝶,绽放美丽。

4、按锁配钥匙，锁锈先膏油。把思想问题比作锁，是先有锁，后配钥匙。对很落后的人,得先点一一点儿油,慢慢再捅。不然,不是把锁捅坏了，就是把钥匙弄断了。;比喻修辞重在使抽象的事物形象化,重在描摹两类事物的相似点,多见于描写，比喻论证重在使复杂的道理简单化,多见于议论；比喻的本体和喻体之间重在形似，即外在特点的形似，比喻论证的本体、喻体之间重在神似，即关系的相似或道理的相通.;积土成山，风雨兴焉

积水成渊，蛟龙生焉

;登高而招，臂非加长也，而见者远；

顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里;

假舟楫者，非能水也，而绝江河.

这么多个比喻为何能放在一起?

相似点:借助外力(学习)弥补不足,论述指向一致的中心:

借助学习可以弥补不足。

（一）多个比喻时，应当做到：与中心一致(扣住主题)。

;三、比喻论证如何运用于议论文中？

中心：环境固然可以影响人，但却不能起到决定作用。

环境固然可以影响人，但是却不能起到决定作用。（论点）种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被永远埋没，依然可以择机萌发；雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是没有因此而蜷缩待毙，依然可以勇敢地振翅高飞，翱翔天宇；莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；???，凌寒独自开，暗香盈风雪。

;;三、如何运用“比喻论证”;;参考观点:;

总结:

（一）重点掌握文言字词与特殊句式。

（二）运用比喻论证方法时要做到:

1、借用生活中常见的现象设喻.

2、做到神似、一致、唯一、核心词要对应。

;作业：微写作训练。

以“读书”为题，模仿下列文段的思路，

写一段文字，不超过300字，且运用正反比喻论证。;