《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》联读课件+2022-2023学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

;1.通过关注小说的社会环境描写，进而分析其对人物命运的影响。

2.通过探究作品的深层意蕴，关注作品的批判性，学会观察生活，思考人生问题。;环境描写的作用;探究学习;从情节看祥林嫂个人经历曲线图;从情节看别里科夫的个人经历曲线图;从情节看林冲的个人经历曲线图;【人物形象探究】;“人创造环境,同样环境也创造人.”

——马克思、恩格斯《德意志意识形态》;这三篇小说中的社会环境有什么共同点？;祥林嫂受到封建思想的压迫；

林冲受到腐朽政治的压迫；

别里科夫是沙皇专制的帮凶，是专制思想下精神的自我困囿。

从他们受压迫的种种迹象来看，人物的命运是必然的，是当时残酷的社会环境影响下的必然结果。;探究学习;祥林嫂;华连卡;林冲;别里科夫甘愿做专制统治的奴隶，祥林嫂的反抗也只是为了能在封建礼教统治之下的鲁镇下更好地生活，而林冲忍辱求安而不得才奋起反抗。

不变的是强大的专制统治与强权压迫着人们，是统治阶级思想影响着人们，是人们对封建压迫的服从，而他们的反抗也是做奴隶而不得之后的反击。;探究学习;;是什么让林冲的性格从“忍”到“狠”转变的？;紧扣主题

《祝福》中通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。

《装在套子里的人》主题是通过别里科夫害怕新事物，维护旧事物，反对变革、阻碍社会发展的人去抨击沙皇专制制度，表达了对人民奴性、麻木、逆来顺受的痛心和热烈地向往新生活的到来。

《林教头风雪山神庙》的主题是批判封建社会，林冲由逆来顺受到奋起抗争，从而赞扬官逼民反的反抗精神。;鲁迅将当时的中国历史概括为：“想做奴隶而不得的时代”和“把奴隶做稳了的时代”。;小结：

近代中国百年来，就是在不断的改革和创新中前行的，小说的意义和价值是什么，我想就隐藏在小说人物的背后。

祥林嫂不幸的一生，是鲁迅对于当代社会的批判；

别里科夫不幸的一生，是作者揭露沙皇专制统治造成恶浊黑暗的政治空气，批判顽固维护旧制度、旧秩序的反动势力。

林冲不幸的一生，背后是作者对当时社会黑暗官场政治的批判；

;探究学习;课堂总结;李大钊：

青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。;课后作业;