九年级化学《第二单元我们周围的空气》单元测试题（1）.pdfVIP

九年级化学《第二单元我们周围的空气》单元测试题（1）

九年级化学《第二单元我们周围的空气》单元测试题(1)

一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下

表）

题号1234567891011121314151617181920答案

1．使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是

通过化学变化制得的是A．铁器B．石器C．塑料器具D．青铜器

2．提出“物质是由分子和原子构成的”这一理论的是

A.门捷列夫B．道尔顿C．拉瓦锡D．道尔顿和阿伏加德罗

3．空气中含量较多且性质不活泼的气体是

A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气

4．实验时，不宜用作反应容器的是

A．烧杯B．锥形瓶C．试管D．量筒

5．氧气对于人类而言非常重要，下列关于氧气的物理性质叙述正

确的是

A．氧气的密度小于空气B．鱼可以在水中生活说明氧气易溶于水

C．氧气无色的，液氧也是无色的D．通常状况下氧气是无色无味

的气体6．下列物质属于纯净物的是

A．冰水B．医用的生理盐水

C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料

7．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是

A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮

气

C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

8．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C．氧气具有可燃性

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

9．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是

A．用水冲熄B．用湿抹布盖灭

C．用沙土盖灭D．用泡沫灭器扑灭

10．在铁丝燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是

A．铁丝变短B．放出大量的热

C．发出耀眼的强光D．生成黑色固体

11．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用

一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃

烧更旺，瓶中所盛气体分别是

A．氧气、氮气、空气B．氮气、氧气、空气

C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气

12．下列反应属于分解反应的是

A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解

C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧

13．下列化学现象描述正确的是

A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧

B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体

C.木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量

D.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体

14．下列关于催化剂的叙述中，正确的是

A.能加快化学反应速率B．能减慢化学反应速率

C.改变化学反应速率D．能使任何物质间都发生化学反应

15．下列情况下不会造成环境污染的是

A．煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等B．燃烧烟花爆竹

C．人和动物呼出的二氧化碳D．汽车排出的尾气

16．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是

A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧

C．高锰酸钾受热分解D．木炭在氧气中燃烧

17．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶

于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化

氮。在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是

A．向下排空气法B．向下排空气法

C．排水集气法D．排水集气法或向下排空气法

18.实验室制取氧气的主要步骤有:①装药品;②加热;③检查气密

性;④固定在铁架台上;

⑤将导管从水槽中取出;⑥收集气体;⑦停止加热.其正确的操作顺序

为

A.①③④②⑤⑥⑦

B.③①④②⑤⑦⑥

C.③①④②⑥⑤⑦