《短歌行》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

“乱世出英雄”。东汉末年，天下大乱，豪杰并起，最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”说到三国英雄，人们往往首先想到孙权、周瑜、诸葛亮等人。;短歌行——曹操;七嘴八舌:曹操是一个怎么样的人？;《让县自明本志令》——曹操

曹操是“非常之人，超世之杰”。

——陈寿（shòu）《三国志》

往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。

——毛泽东《浪淘沙·北戴河》

;曹操（155－220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。但历来人们对他毁誉参半当年，汝南名士许劭（shào）称之为：“治世之能臣，乱世之奸雄”，陈寿在《三国志》中：“抑可谓非常之人，超世之杰矣”。戏曲舞台上常把曹操塑造成白脸奸臣，成为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人物，我们应站在历史的高度看待曹操这一历史人物，承认他对历史的推动作用，肯定他的贡献把握他的三个称谓：政治家、军事家、文学家。;曹操是“建安文学”的开创者和组织者，其诗继承了《诗经》《楚辞》的优良传统和汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。这种风格被称为“建安风骨”。他的代表作是诗歌《蒿（hāo）里行》《龟虽寿》《观沧海》《短歌行》等。;建安风骨：建安时期的作品真实地反映了现实的动乱和人民的苦难，抒发建功立业的理想和积极进取的精神。同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲凉幽怨，意境宏大，笔调朗畅，具有鲜明的时代特征和个性特征，其雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为建安风骨或魏晋风骨。;走进作者;写作背景;短歌行

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

?????慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。

?????青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

?????呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

?????明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

?????越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。

?????月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。;解题;短歌行

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

?????慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。

?????青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

?????呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

?????明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

?????越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。

?????月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。;自读诗歌，通过自主学习，

提出自主学习过程中的疑问,

分享你的所思所想。;短歌行

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

?????慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。

?????青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

?????呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

?????明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

?????越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。

?????月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。;

对酒当歌，

人生几何！

譬如朝露，

去日苦多。

慨当以慷，

忧思难忘。

何以解忧？

唯有杜康。

;青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。;明明如月，何时可掇？

忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈?，心念旧恩。;;;你觉得全诗中感情色彩最浓的是哪一个字？;读诗歌，解诗意;读诗歌，解诗意;青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。;青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。;读诗歌，解诗意;读诗歌，解诗意;读诗歌，解诗意;月明星稀，乌鹊南飞，

绕树三匝，何枝可依！

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。;月明星稀，乌鹊南飞，

绕树三匝，何枝可依！

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。;诗人为何忧？;读诗歌，明写法;表现天子宴请群臣佳宾的盛况，后来也用于贵族宴请宾客。;明明如月，何时可掇;诗句中作者的