第三单元第1课　凝练的视觉符号　课件　人教版初中美术七年级下册.pptxVIP

①②③2④⑦⑧⑥⑤⑨??⑩12???凝练的视觉符号第三单元富有活力的运动会什么是标志？标志标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。标志的组合形式文字组合标志图形组合标志图文组合标志同学们还记得2008年北京奥运会的标志吗？第29届北京奥运会会徽设计“京”字的演变“篆书之美”—北京奥运会体育图标“篆书之美”、35枚北京奥运会体育图标讨论与分析：根据本课提供的标志，请同学们讨论分析其创意。北京奥运会会徽的设计思路与创意3.设计图形的确立1.设计信息的收集篆刻、“龙”、“京”、武术、舞蹈中国、北京、奥运会4.设计信息的准确传达2.设计元素的综合分析整合民族、文化、运动第九届广州全运会会徽中间丰满，两端渐细的曲线给人无限的延伸感，配合倾斜的线条，更显奔腾飞跃之意。造型洒脱地色勒出一个“9”既直接传达了九运会的信息。宛如一位矫健、充满活力、奋发向上的运动员，豪迈跨入新世纪。红、黄、蓝三色，对视觉有强烈的冲击力。蓝色又构成广州的“广”字。11个运动人形第十一届山东全运会传统吉祥饰物“四喜人”“同心结”几何勾连雷纹标志设计的要素构思—力求巧妙、新颖、独特、表意准确构图—凝练、美观、适形色彩—单纯、强烈、醒目北京申办2008年奥运会标志奥运五环五角星中国结太极拳设计师为第九届全运会设计的会徽体育场圣火全国运动会简称“CS”九届“9”字跑道、彩虹标志的表现形式具象形式意象形式抽象形式标志的表现形式抽象形式具象形式意象形式学习与实践：学习标志设计方法，讨论运动会或班级特色，选择相应的图案、文字，为学校运动会或班级设计一个标志。我为我校设计的标志图文组合作业布置：用所学的标志设计方法，讨论运动会或班级特色，选择相应的图案、文字，为学校运动会或班级设计一个标志。标志设计优秀作品参考标志设计优秀作品参考