4.2_1-2岁婴幼儿语言智能区的环境创设_下.ppt

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1-2岁婴幼儿语言智能区的环境创设主讲人:孙洁

04材料选择

1-2岁婴幼儿语言智能区的创没和材料选择

05音乐区创设

在1-2岁阶段,成人要多让婴幼儿接触文学作品,还可就选择一些语言优美、主题鲜明、简短的故事视频或音频播放老婴幼儿听,让其感受语言的美。听音区的创设

06口头表达区创设

在婴幼儿所掌握的新词中,约有三分之二是从日常生活中与父母互动中获得的。口语表达区的创设

魔法盒子是一个封闭的盒子,里面有一个足够大的孔让婴幼儿和成人放入一只手。在盒子里放入物品,成人摸盒子里的物品,然后将物品的特征描述给婴幼儿,让婴幼儿猜是什么,要注意的是盒子里的物品需要经常更换。“魔法盒子”的游戏

07阅读区创设

阅读区要能为婴幼儿提供语言输入和语言输出的机会,即婴幼儿能在阅读区中进行阅读活动,也可以进行讲故事等活动。早期阅读区的创设

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