幼儿园：中班科学神奇的盐.docx

神奇的盐

中班科学

活动目标

对物体能在盐水中浮起来的现象感到好奇，积极参与探索活动。

感知盐的基本特点，知道盐能从海水中提炼，且其溶解在水中能使某些物体浮起来。

能认真操作并观察物体在水中的沉浮变化，积极表述自己的发现。

活动准备

课件准备：“盐的由来”组图；“盐的制作过程”音频及组图；“神奇的死海”图片；“浮起来啦”组图。

材料准备：盐、小番茄、小勺子、水、透明一次性杯子。

活动过程

出示组图“大海的礼物”、实物“盐”，引导幼儿感知盐的基本特点。

1.出示组图“大海的礼物-1”，引出活动主题。

——看看图片上是什么？

——你们喜欢吃海鱼/大虾/螃蟹吗？

小结：这些都是大海送给我们的礼物。

2.出示图片“大海的礼物-2”、实物“盐”，引导幼儿感知盐的基本特点。

——除了这些礼物，大海还送给了我们一样特别的礼物。看看它是什么呢？（盐）

——仔细瞧瞧盐是什么样子的？（一颗一颗的、白白的……）

——摸起来有什么感觉？（硬硬的、有一点粗糙……）

——沾一点点盐尝一尝，它是什么味道的？（咸咸的）

小结：盐一颗一颗白白、小小的，摸起来有一点硬，尝起来咸咸的。我们家家户户做菜都要放盐，盐让我们的菜肴更美味。

播放音频及组图“海水的礼物”，引导幼儿了解盐能够从海水中提炼出来。

——为什么说盐是大海送给我们的礼物呢？一起来看看吧。

——盐是怎么变来的呢？（海水里含有很多盐，经过太阳暴晒，水份蒸发