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大班美术活动线条的旅行教案反思

大班美术活动线条的旅行教案反思

设计意图

《线条的旅行》选自明天版省编教材大班主题五《快乐大王》中的一节艺术活动。一根一般的线条在生活中随处可见，这也是孩子们所熟知的绘画元素，但任意勾画的线条却变成了各种奇异的事物，这剧烈的激发了孩子们创作的欲望。《指南》中建议：提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工等艺术活动。这也符合对大班艺术进展的目标要求。大班的孩子已经能够尝试运用多种材料或者表现手法表达自己的感受，但对于画面的创作和想象还有肯定的局限性。本次活动，幼儿通过游戏的方式操纵彩带的各种玩法，对彩带的线条进行大胆想象和描述，并通过任意画出一根线条，添画几笔形象的方式来表现画面，充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力和制造力。

活动目标

1.体验沟通线条画创作的乐趣。

2.感知彩带的改变，能够对彩带的线条进行大胆想象和描述。

3.尝试用连绵不断的线条构成画面，并进行装饰。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

重点难点

重点：感知彩带的改变，能够对彩带进行想象和描述。

难点：用连绵不断的线条构成画面进行装饰。

活动过程

一、观看视