幼儿园：小班艺术《树叶飞呀飞》.docx

小班艺术：《树叶飞呀飞》

活动目标

1.能跟着音乐节奏用动作表现树叶飘落的样子。

2.感受歌曲的优美旋律，产生跟唱意愿。

活动准备

音乐《秋天》、秋天的景色照片

活动过程

一、秋风吹来了

请幼儿扮演小树叶，听歌曲的伴奏音乐，熟悉歌曲的旋律，用自己喜欢的方式“飘”起来。

秋天来了，树叶宝宝从树上飘落下来，告诉大家秋天来了！

看看秋天的美景照片，看到这么美的景色你最想做什么事情？请你用你自己喜欢的方式表现出来。

二、树叶飘啊飘

1.幼儿欣赏歌曲。

金色的秋天，树叶从树上一片一片地落下来。听，树叶宝宝还唱起了歌。树叶宝宝唱歌的时候你听着有什么感觉？

教师引导幼儿回答，如：听上去是柔柔的、慢慢的等。重点让幼儿感受和体会音乐，可以让幼儿适当地用肢体动作来表达对音乐的感受。

2.欣赏歌曲，用动作表现树叶飘落的样子。

秋天呀，秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞。小朋友们，我们也来当一片树叶飞下来吧。

3.跟着音乐旋律，教师带领幼儿由高至低挥舞双臂，做树叶飘落的样子；也可慢慢地旋转身体，表示树叶在空中飞舞等等。鼓励幼儿用不同的动作来表现树叶飘落的样子。

4.师幼演绎歌曲。

树叶宝宝们唱歌的时候，声音柔柔的、长长的，就像一条条的丝带，因为它们舍不得离开树妈妈。我们也来试一试，唱一唱。

鼓励幼儿边唱边做动作，表达秋天的美好。

三、秋天多么美

跟着伴奏音乐，在教师带领下，幼儿自由找位置，模仿飘落的小