爱的奉献音乐公开课教案.docVIP

爱的奉献教学设计

教学目标

1.通过学唱歌曲,用优美抒情的声音演唱歌曲《爱的奉献》,从而更深刻地理解歌中所表达的主题,激发爱心。

2.通过学唱歌曲,为歌曲划分乐段,感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。

3.为歌曲设计演唱形式,培养音乐表现力。

学情分析

1、学生对乐谱的视唱能力不是很好,所以教师必须用琴带着学生一起唱谱;

2、男同学属变声期,唱高音时一定要注意保护嗓子,不能扯吼唱;

3、加强理论知识的学习

3重点难点

1.通过听唱和模唱的方法,记忆歌曲旋律。

2.通过讨论法和合作法,引导学生对歌曲进行艺术处理。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】

《爱的奉献》导入

欣赏与“爱的奉献”有关的相关图片

1.学生边观看,边欣赏歌曲《爱的奉献》。

2.学生谈听后的感受

。

活动2【讲授】《爱的奉献》讲授

师:爱,给世界带来了和平与祥和;爱,给人类带来了欢乐与希望。所以,我们每个人都不要吝啬爱,要献出自己的爱,让世界因为有了你的爱而更加温暖。

1.聆听歌曲《爱的奉献》,教师范唱。教师提出聆听要求:注意聆听歌曲的情绪。

学生回答:优美抒情。

2.再次聆听歌曲《爱的奉献》范唱。

教学要求:在听范唱之前,

老师提出问题:(1)歌曲表现的内容是什么?

(2)歌曲分为几个乐段?

带着这两个问题,学生听录音范唱。听完范唱以后,

学生回答以上问题:歌中唱了“这是心的呼唤、这是爱的奉献、只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”等等。这首歌曲分为两个乐段。师:从这首歌中,我们感受到了爱的伟大力量。正因为人们心中有爱,所以才能一次次地战胜困难,拯救他人,世界才会变成美好的人间。

活动3【活动】《爱的奉献》活动

设计演唱形式。

(1)分组设计不同的演唱形式。

(2)分组展示,师生共同评价。

教学要求:学生分组设计不同的演唱形式,丰富歌曲的表现形式。

活动4【练习】《爱的奉献》练习

1分段学习歌谱。

(1)在分段学习歌谱中,先让学生找出歌曲中相同的旋律,以此来降低学习歌谱的难度。(老师和学生一起视唱歌谱,找出歌曲中相同的旋律,在相同旋律处用红颜色表示。)

(2)视唱歌曲中的相同旋律,注意唱准高音音程,唱满延音线的时值(六拍)。

(3)完整视唱歌谱。指导学生唱准歌曲中的切分节奏和八分休止符的空拍。

(4)请学生分析一下歌曲的“旋律线”,让他们一边做“用手势表现旋律线”的动作,一边视唱曲谱。

2.歌词的学习。

(《爱的奉献》歌词节奏谱)(1)学生按节奏有感情地朗读歌词,注意第一段歌词中的四个排比句。

(2)全班学生再次有感情地朗读歌词。

教学要求:教师先范读,然后指导学生带着感情朗读歌词。

3.学唱歌曲。

(1)聆听《爱的奉献》范唱,小声哼唱歌曲。

(2)老师演唱歌曲,学生模仿老师的口形,随《爱的奉献》伴奏张口无声地学唱歌词。

(3)学生运用正确的气息唱好歌曲中的连音,按照正确的发声和吐字演唱歌曲。

教学要求:在学生学唱过程中,教师要注意指导学生运用正确的气息唱好连音,并随时纠正学生演唱中的不足。

活动5【测试】《爱的奉献》测试

演唱歌曲时,力度要随旋律线的起伏而变化。

第一乐段的情绪优美抒情,旋律在较低的音区迂回,演唱时要注意声音不要太压、太低沉,要用深情的语气来唱,音量也可弱些。

第二乐段的情绪稍激动,旋律大多在学生的高音区,要防止声音太直、太喊,仍应保持明亮而柔和的音色。歌曲的尾声部分(即四个“啊”处)应用指挥动作提示节拍,唱到最后一个“啊”时声音要渐弱

活动6【作业】《爱的奉献》作业

1、课后收集相关与“爱的奉献”相关的小故事,下节课与大家共同分享;

2、有感情的背唱歌词

7.课堂小结