“双减”背景下初中语文名著阅读作业有效性研究.pdfVIP

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“双减”背景下初中语文名著

阅读作业有效性研究

陈剑锋()

福建省顺昌县教师进修学校353200

:、。

摘要名著阅读作业是教师了解掌握学生阅读效果改进完善教学方法的重要参考本

,“”

文分析初中语文名著阅读作业存在的主要问题重点探讨双减背景下提升初中语文名

著阅读作业有效性的方法途径。

:“”

关键词双减语文名著阅读作业有效性

“”,。,、

在双减背景下对处于人生重要成长转折阶意义和实践意义一方面名著源于生活源于社

,,、。,

段的初中生来说语文名著阅读的重要性愈加凸会具有实践性社会性的双重特点另一方面

,,,,

显对增强文化熏陶拓宽知识视野提升人文素名著相对比较深奥文化背景和社会背景比较复

,。,,

养为高中阶段学习成长奠定基础具有重要意义杂初中生在理解上有难度需要教师的指导和

,“”,帮助。

因此探究双减背景下初中语文名著阅读方法

“”,

,双减背景下初中语文教师必须深刻领会陶

提升作业有效性是初中语文教师研究的重要

课题。行知教育理念和教育思想的深刻内涵及实践意义,

,

从初中语文名著阅读面临的现实问题出发切实汲

,,

取经验结合初中语文阅读教学质量要求遵循初

一初中语文名著阅读作业有效性研究的教育、

,,

思想基础中生成长规律创新作业设计理念和思维不断拓

,