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2022年普通专升本《C语言程序设计Ⅰ》
(计算机科学与技术专业)考试大纲
本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生升入普通本科高
校继续进行相关专业本科阶段学习,考查考生是否了解程序设计
语言的基本概念,具备解决实际问题的编程思路、掌握简单的程
序设计方法,具有进一步学习后续专业课程的能力。
一、考试科目名称:《C语言程序设计Ⅰ》(计算机科学与技术
专业)
二、考试方式:笔试、闭卷
三、考试时间:90分钟
四、试卷结构:总分100分
1.填空题(共20分)
考核C语言的基本概念和语法(共10个空,每个2分,共20分)
2.选择题(共20分)
考核C语言的基本概念和语法(共10个题,每个2分,共20分)
3.计算题(共10分)
考核内存中数据的存储原理(共2题,每个5分,共10分)
计算题1.二进制转换(二进制和八、十、十六进制互转)
计算题2.原码、反码和补码概念
4.编程题(共50分)
考核对C语言概念和语法的应用能力,即编程能力(共4题)。
编程题1.
考核知识点:选择结构,考核几种选择结构的语句表示、if
语句的嵌套、条件表达式,10分。
编程题2.
考核知识点:循环结构,考核三种循环语句的表示、循环的
嵌套,10分。
编程题3.
考核知识点:数组,考核一维数组和二维数组及字符数组的
使用,15分。
编程题4.
考核知识点:函数,考核函数的定义和调用的方法,15分。
五、考试的基本要求
考查学生对C语言的主要特点、常用算法及其他相关基础知
识的了解,对C语言中顺序程序设计、选择程序设计、循环程序
设计、数组、函数、指针等的掌握情况,注重考核学生综合运用
C语言编写程序的能力。
六、考试范围
(一)C语言的基本概念
1.了解C语言的发展及特点
2.掌握程序的基本结构与书写格式
3.理解头文件、数据说明、函数的开始和结束标志
4.熟悉C语言程序开发过程及编程环境
(二)数据类型、运算符和表达式
1.掌握C语言中三种基本数据类型(int、float、char)
2.掌握常量及变量的定义方法
3.掌握运算符的种类、运算优先级、结合性
4.掌握表达式类型(赋值表达式、算术表达式、逗号表达式)
及求值规则
5.掌握不同类型数据间的转换与运算
6.掌握数据在内存中的存储原理(二进制转换、补码和原码)
(三)顺序结构
1.了解基本语句(表达式语句、空语句、复合语句)
2.掌握字符数据的输入/输出函数
3.掌握标准的输入/输出函数
(四)选择结构
1.掌握关系运算符与关系表达式、逻辑运算符与表达式
2.掌握if语句的三种形式及其执行过程、if语句的嵌套、条
件运算符
3.掌握switch-case语句:switch-case语句的构成、执行
程、break的使用
(五)循环结构
1.掌握三种循环结构(while、dowhile和for语句)
2.掌握跳转语句:break,continue
3.掌握循环嵌套:循环嵌套的语句形式、执行过程、嵌套的原
则
(六)数组
1.掌握一维、二维数组定义、初始化和引用;了解多维数组的
定义
2.掌握字符数组的使用,了解字符串常用函数
(七)函数
1.理解函数的基本概念及分类
2.掌握函数的定义方法、函数的类型和返回值
3.掌握形式参数与实际参数的区别,参数值的传递
4.掌握函数的一般调用,了解函数的嵌套调用、递归调用
5.了解变量的作用域和生存期
(八)指针
1.理解指针的概念,掌握指针的定义方法、指针变量的定义方
法和初始化
2.理解指针变量的运算和引用
3.理解指针与数组、指针与字符串、指针与字符串、指针与函
数
七、参考教材
谭浩强主编,《C程序设计教程》,清华大学出版社,2018
年版
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