7 第六单元知识盘点.pptVIP

7第六单元知识盘点当前,我国经济和社会的发展已经进入一个新的时期。二十一世纪的到来,使教育面临新的挑战和机遇。《中国教育改革和发展纲要》也明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”这就要求我们必须培养出高素质的人材。旧的教育教学方法必须进行改革,对于初中学生来说,开展课外实验活动可以全面提高中学生的素质。

1实验教学现状和存在的问题分析

各校已按普九要求达标,分别组建了仪器室、实验室,购置了仪器柜、实验台凳,安装了符合要求的水电设施;装备了各种仪器教具;配备了专、兼职实验员、管理员;建立健全了各项规章制度,已具备了实验教学的多种条件。不少学校教师都能按要求高质量的完成演示实验。但是其效果并不十分明显。因为其中还存在着一些问题:

1.1演示实验。演示实验是面向全体学生一次性完成的实验。是不是全体学生都会随着演示实验的完成而全部理解呢?可想而知。由于各位同学智力、理解能力、观察能力等不在同一水平,存在着个体差异,必定会有一部分学生对演示实验不能透彻的理解,甚至会有一些错误理解。这会直接影响学生对课本内容的理解,达不到理想的教学效果。

1.2分组实验。由于分组实验都是由几位同学一组共同来做同一实验,不可能每位同学都动手去做实验,再加上有些同学性格内向,其它同学争着动手去做,就只能在一旁看着做,这些同学就会失去一次又一次的动手机会。初