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小石潭记优质教案14篇

小石潭记优质有用教案14篇小石潭记优质有用教案篇1

《小石潭记》，这是中唐出色的文学家柳宗元所写的一篇散文，在写这首散文的前夕，被贬为永州司马，并被贬了十年。之后，心情就始终很郁闷，无可事事，所以就游山玩水观赏自然风光来排遣心中的愁闷，写下许多诗词，把自己的不幸遭受和心胸气度寄予其中。《小石潭记》便是其中闻名的一篇。

《小石谭记》全篇以写景为主，在一片茂密的竹林中，有一汪清亮的小潭，潭中鱼儿自由拘束欢快的闹着，看到这样清幽漂亮的风光，与我同行的几乎都不在了，只剩下我凄凉的心境和这凄凉的风光融为一体。

文章语言也很恰如其分，比方“皆若空游无所依”用“空游”两字形象的写出水的透亮，又像“斗折蛇行”只有四个字，却用了两个比方，写出静态和动态，言简意赅，写出了经过观看后独到的体会。

初读这篇文章还有一个疑问，在倒数其次段写出四周竹树环合，寂寥无人，为何又在最终一段特地再点明同游的还有许多人?这岂不是相互冲突了。再读一篇，我好像懂了的意思，写得很奇妙。在这种凄凉的风光中，我淡忘了其它人的存在，从而来突出自己寂廖的心情。

这样漂亮的风光，开头令遗忘了被贬的凄凉，随着景致的深入，小石

潭的孤独、凄清、幽凉令触景生情，抒发了被贬后失意的情感。

从这段阅读经受中，我还明白了一个道理，在读书过程中，要敢于疑问，再仔细思索，不管后来解决了这个问题没，你都收获了一个思索的过程。

小石潭记优质有用教案篇2

柳宗元的一生大起大落。原本步步高升的他，怀着一腔热血参与了永贞革新，却由于触范了皇家的利益，被流放到永州。他一心想报国，用自己的才华为国家效力。他到了永州，一方面由于在政治上是一个获罪被谪的人，要防止政敌们的侦察和陷害;一方面又受这一带的自然景物的招引，就寄情于山水，浸游境内，处处搜奇觅胜，游山玩水，观赏自然风光来排遣心中的愁闷。在此，他写下了许多诗词，把自己的不幸遭受和心胸气度寄予其中。

命运仿佛在玩弄他一般，朝廷一纸召书将他从永州召回了长安。好不简单回到魂飞梦绕的长安，又被另一诏书贬到了更偏、更远、更荒芜的柳州。极度的欣喜和极度的失落在一瞬间转换时，很简单让人的心态彻底崩溃。这难以想象的落差将柳宗元推向了无望的边缘。无依与孤独将他占满，他不断地，舍命地思索着自己的人生价值。

鱼儿，“皆若空游无所依”，外表上写的是水的清亮，细品却又体会到他本人内心的无所依。他何尝不是那鱼儿!无依无靠，在永州，他非常地无助，内心无尽的凄凉。他思索着自己的价值，又迷惘着自己的价值。

《小石潭记》全文孤独清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。他通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，意在表现出自己孤寂凉爽的思想感情，表现出对光明的世界的渴望，对美妙的生活布满激情，布满憧憬，也表达了他对自己的境况感到担心。

《小石潭记》中，柳宗元透过潭中的水、石、鱼等的描写，表达了他对大自然的喜爱。他擅长融情于景，托物言志，用比较的修辞手法，予以动态化，有血肉、有灵魂、有共性，不仅肖其形，而且传其神。全文不到二百字，却把这个小石潭的静奇幽深的自然风光真实地描绘出来了，引起了后人的怀恋。

巨大的打击接连地冲向他，他却捂着伤口，缓缓前行，从未倒下。即使心已经被深深地损害，却仍旧选择兼济苍生……

小石潭记优质有用教案篇3

《小石潭记》第一、二、四段融情于景，始终被人们剖析得特别透彻，而第三段只注意抓住特点描绘景物的一面，是否渗入的感悟呢？至今对此的解析甚少。

假如联系到柳宗元的遭受，文章第三段的情感表达及其承前启后的作用，就决不能无视。

柳宗元诞生山西河东解，世称柳河东，13岁就能写出好文章，20岁

中进士，25岁又考取博学鸿词科。可谓大器早成，踌躇满志，对将来布满信念，欲想：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”万万没想到的是因参与王叔文的革新集团被贬为永州司马。

永州是当时相当荒僻落后的地区，司马有职无权。柳宗元叹息自己被埋没，于是寄情山水，以泄自己愤懑不平的苦闷。在《小石潭记》中，这种心情显得尤为突出。在这种愁闷的心情下，柳宗元走到小丘西时，悦耳动听的流水声给那寂静的心潭掀起了微澜，清亮透亮的石潭中，欢快的游鱼带给他些许欣慰。临时忘掉了心中的不快。在这天人合一的意境中，他想寻根溯源，纵观“斗折蛇行”，自己命运坎坷，小人从中作梗的潜意识油然而生，遭人排挤的意象或现或隐。细看“犬牙差互”，联想到官场中尔虞我诈、社会关系盘根错节，加上自己前途迷茫，未知朝廷何日召见自己，不由得发出“不行知其源”的感慨，显得是多么的无奈。水声、游鱼带给他的欢快挥不走残酷现实充满在心潭上的阴霾，面对现实，定会感受到此时欢快的是它们，而自己什么也没有，才感受到这时四周的竹树“凄神寒骨，悄怆幽邃”，不由得倒抽一口凉气，于是便消失“以其境过清，不行久居，乃记之而去”的结局。

小石潭