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课题成
KETICHENGGUO果
农村小学青年教师教学胜任力提升的行动研究
杜户根(江苏省邳州市宿羊山镇中心小学)
221300
:,
摘要文章对农村青年教师的教学胜任力展开研究通过分析农村小学青年教师胜任力
,,
不足的原因探求农村小学青年教师教学胜任力的提升途径需要学校方面和教师自身
,,、、
共同要求学校要为青年教师提供培训途径教师自身也要不断学习自我提升自我
,,,
反省树立正确的职业道德观和价值观将教学胜任力和农村教育发展相结合时常鞭
,。
策自己才能提升自己胜任力
:
关键词农村小学青年教师教学胜任力
“”·。
胜任力由美国哈佛大学心理学家戴维麦可出了较高要求
,,
兰德提出主张只有具备胜任力的个体才能更好2.小学教师胜任力提升的必要性
。,
完成自身工作职责教师面对的是一个群体影响
、
教师的胜任力主要是指教学认知能力教学技
。,
到学生全面发展因此教师的胜任力培养尤为重
、。
能自我发展能力和教学研究能力教学认知能力
。,
要农村青年教师的教学胜任力提高不仅影响个;
包括教材把握和了解学生的能力教学技能是依照
,,
人专业水平还影响学校发展和学生能力提升提,
教育理论以及自己摸索出来的教学经验使学生获
,。
升教师胜任力是关系到乡村教育发展的大事
,、
得发展的一系列教学行为方式包括教学设计教
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