给我一个支点,我就能撬动地球——记市“公益福彩·名师工作坊”主持人何正平.pdfVIP

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给我一个支点，我就能撬动地球

记市“公益福彩·名师工作坊”主持人何正平

“给我一个支点，我就能撬动地球！”阿基工作坊，搭建起了石雕、玉雕学习制作基地，让

米德的杠杆原理恰如其分地体现在重庆市大足职学生在实作中掌握技能，传承雕刻技艺。

业教育中心承担市公益福彩中心联合市教师教育

学会举办的“公益福彩·名师工作坊”上。一、多方联动，夯实基础

2021年，大足职业教育中心通过市福彩中心

资助的10万元，组建了以何正平为主持人“名师（一）建名师工作坊

工作坊”。区财政投人近3000万元，打造了名师为确保该项目的顺利实施，政校企多方联动，

达能力大大增强，也方便了幼儿在园所内的与人育资源的整合研究”研讨会论文集.2019.

交流和互动行为，但现实情况确实不容乐观的。[3]权怡雯。论幼儿园语言教育活动存在的问

作为一名幼儿教师，应当清晰地认识到自身在语题及有效教学策略].2020.

言教育活动指导和组织方面的一些不足之处，立[4翟海燕.浅谈幼儿园语言教学活动游戏化

足于《幼儿园指导纲要》当中的要求、也立足于

先进且新颖的学前教育理论，对幼儿园语言教育[5]皮义.幼儿园语言教育活动存在的问题及

活动当中存在的问题进行分析和梳理，同时也需

要提出一些新颖组织指导策略，本文通过文献查[6]周雪梅.幼儿园语言教育活动存在的问题

阅和实际调查相结合的研究手段，叙述了幼儿园及有效教学策略探讨D).读写算，2019,(013):37.

语言教育活动未来的组织指导策略，建议对当前[7付蔷红，幼儿园语言教育活动存在的问题

教育内容脱离实际的情况进行适当的修改，同时及有效教学策略.东西南北：教育，2019(21):32-

还需要考虑采取多种多样的教学手段和方式方法，33.

充分发挥家庭教育在这方面的辅助支持功能，并[8]林虹.浅谈在区域活动中遇到的问题及对

持续创设良好的语言交际环境，巩固幼儿的语言

学习成果。[9]周晔.幼儿园语言教育活动中存在的问题

及有效教学策略浅探.读写算，2019(31).

参考文献[10]高淑英.幼儿园语言教育活动存在的问题及

Sanmingyanxiu

[1]丁建峰.浅谈幼儿园语言教育活动中存在有效教学策略.当代家庭教育，2019,(28):57-58.

的问题及解决对策[].当代家庭教育，2020(25).[11]阿卡初.幼儿园语言教育活动存在的问题

一三名研修[2]区·那仁图亚.浅谈幼儿园语言教育活动及有效教学策略).文渊（小学版），2019，（7):353.

142中有效性提问的策略[C]//2019年“区域优质教

学校书记、校长任领导小组组长，整合学校石雕赛证”能力本位服务。

校内外实训基地，建成了5000多平方米的名师工（三）课题引领

作坊。教师编写、修订完善石雕教材5本；承担市

（二）建专业实训室级课题“石雕石刻专业基于工学结合的‘非物质

学校积极探索校内生产实训基