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初中语文阅读技巧知识点归纳

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控

制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸

收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知

识，从而可能改变命运。下面为大家带来了初中语文阅读技巧知识点

归纳，欢迎大家参考！

转折式

全段分两部分，前后两部分意思转折，常用全段分两部分，前后两部分意思转折，常用但是、可是、而但是、可是、而等

转折词分开。

例如《灰椋鸟》第一自然段。例如《灰椋鸟》第一自然段。早就听说林场的灰椋鸟多。我想，

灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？

可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住

了，了，决定亲决定亲自去自去看看一一看看。。

这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关

于灰椋鸟的电视录像，我决定去看看。有时，前后两部分内容间没有

转折词，但其中的转折关系仍显而易见。

如《烟台的海》第一个自然段：中国的沿海城市，东面或南面临

海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海。所以便有了一份

独特的海上景观。

这一段前后两句问虽无转折词，然转折关系一读便知。

转折式自然段，一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括

为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一，所以便有了一份独特的

海上景观。

通过上面对阅读理解转折式答题技巧的方式讲解学习，相信同学

们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。

总分式

先总述后分述或先概括叙述后具体叙述，也包括先总述再分述最

后总结以及先分述再总结。

如《爷爷的芦笛》第1自然段。在强强的相象里，爷爷的小闸屋

是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在

窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水中，如千万点萤火闪闪烁烁。

更有趣的.是，海水长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，

经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，

还带着一股浓浓的海水味……。这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的

地方，再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听。

再如《夹竹桃》第三个自然段。先总述我们家常见的花应有尽有，

再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象，最后总结园子里一年三

季，花开花落，万紫千红的盛景。

通过上面对总分式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们

已经能很好的掌握。

并列式

在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关

系是并列存在的。

例如《精读与泛读》第五自然段：如果面对一大堆读物，我们可

以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，

这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来

说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究

某某个个字字、、词或句子词或句子的的意思意思。。俗话说俗话说的的一一目十行目十行，就是指这种走马观

花式的快速阅读方法。

这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的

读书方法。前后显然是并列并系的。

通过上面对并列式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们

已经能很好的掌握。

初中语文阅读理解顺承式组合段落

对于阅读理解顺承式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下

面的讲解内容。

顺承式

即按事情或动作的先后顺序表达。

例如：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。400多名

官兵闻讯赶到。支队长一声令下：官兵闻讯赶到。支队长一声令下：上！上！顿时，一条长龙在崩塌的堤

坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了

行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然

不顾，心中只有一个念头：不顾，心中只有一个念头：大堤，保住大堤！大堤，保住大堤！狂风卷着巨浪，猛烈

地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！

巨浪为我们加油！巨浪为我们加油！一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一

道人墙。过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕

累累累累。。风声雨声风声雨声涛涛声，声声声，声声震耳；震耳