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高中生物考试常考的知识点总结

高中生物考试常考的知识点总结

高中的生物考试比初中的要难得多，学生在复习的时候一定要全

面和具体，除了要复习课本知识点，也要注意那些常考的考点。下面

是店铺为大家整理的高中生物必备的知识，希望对大家有用!

高中生物实验知识

实验一：低倍镜、高倍镜

1、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮?为什么?

低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小;高倍镜视野小，通

过的光少，但放大的倍数高。

2、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视

野的中央，再换高倍镜观察?

如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而

找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移

至视野的中央，再换高倍镜观察。

3、用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行?

不行。用高倍镜观察，只需转动细准焦螺旋即可。转动粗准焦螺

旋，容易压坏玻片。

4、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?

(1)首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。

(2)转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看

清楚材料为止。

5、总结：四个比例关系

a.镜头长度与放大倍数：物镜镜头越长，放大倍数越大，而目镜

正好与之相反。

b.物镜头放大倍数与玻片距离：倍数越大(镜头长)距离越近。

c.放大倍数与视野亮度：放大倍数越大，视野越暗。

d.放大倍数与视野范围：放大倍数越大，视野范围越小。

实验二：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

一、实验原理

某些化学试剂能使生物组织中的有关有机化合物，产生特定的颜

色反应。

1、可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂发生作用，

可生成砖红色的Cu2O沉淀。

葡萄糖+Cu(OH)2葡萄糖酸+Cu2O(砖红色)+H2O,即Cu

(OH)2被还原成Cu2O,葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。

2、脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色(或被苏丹Ⅳ染液染成红色)。

淀粉遇碘变蓝色。

3、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。(蛋白质分子

中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作

用，产生紫色反应。)

二、实验材料

1、做可溶性还原性糖鉴定实验，应选含糖高，颜色为白色的植物

组织，如苹果、梨。(因为组织的颜色较浅，易于观察。)

2、做脂肪的鉴定实验。应选富含脂肪的种子，以花生种子为最好，

实验前一般要浸泡3~4小时(也可用蓖麻种子)。

3、做蛋白质的鉴定实验，可用富含蛋白质的黄豆或鸡蛋清。

三、实验注意事项

1、可溶性糖的鉴定

a.应将组成斐林试剂的甲液、乙液分别配制、储存，使用前才将

甲、乙液等量混匀成斐林试剂;斐林试剂很不稳定，甲、乙液混合保存

时，生成的Cu(OH)2在70~900C下分解成黑色CuO和水;

b.切勿将甲液、乙液分别加入苹果组织样液中进行检测。甲、乙

液分别加入时可能会与组织样液发生反应，无Cu(OH)2生成。

2、蛋白质的鉴定

a.A液和B液也要分开配制，储存。鉴定时先加A液后加B液;先

加NaOH溶液，为Cu2+与蛋白质反应提供一个碱性的环境。A、B液

混装或同时加入，会导致Cu2+变成Cu(OH)2沉淀，而失效。

b、CuSO4溶液不能多加;否则CuSO4的蓝色会遮盖反应的真实

颜色。

c.蛋清要先稀释;如果稀释不够，在实验中蛋清粘在试管壁，与双

缩脲试剂反应后会粘固在试管内壁上，使反应不容易彻底，并且试管

也不易洗干净。

高中生物易混知识

1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、

细菌等不能基因重组)

2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱

基，8种核苷酸。

3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。

4.高血糖症≠糖尿病。

高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检

验。因血液是红色。

5.