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初中语文七年级上册5《秋天的怀念》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

初中语文七年级上册5《秋天的怀念》公开课一等奖创新教学设计.docx

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    初中语文七年级上册5《秋天的怀念》公开课一等奖创新教学设计

    《秋天的怀念》教学设计

    教学目标：

    1.初读全文，概括全文内容，把握感情基调。

    2.品读文中一至六段中母子二人富有反差的人物细节描写，揣摩人物心理，感受深沉、细腻、毫不张扬的母爱以及儿子由绝望到彷徨再到悔悟的心路历程。

    3.深读最后一段的画面反差，结合资料，理解“好好儿活的内涵，从而激励自己勇敢、坚强应对生活的挫折与挑战。

    一、导入

    我看到过对一个人这样的评价——“他把悲惨活成了诗歌，他被上帝按着不能站起，却用微笑救赎自己，也救赎别人！”他是谁？他就是我们今天这个故事的主人公、

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