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武威科技中等专业学校中等职业教育质量年度报告（2022年）
一、学校基本情况
武威科技中等专业学校（原凉州成人中专）始建于1987年，由原“武威市振华电子技术学校”的基础上经甘肃省发改委、教育厅审批的一所全日制民办中等职业学校，隶属于凉州区教育局管理。建校30年以来，先后荣获“国家民政部全国先进社会组织”、“凉州区教育工作先进集体”、“凉州区东大街精神文明建设先进集体”、“凉州区人社局职业技能培训先进集体”、“凉州区民政局退役士兵培训先进单位”等荣誉称号。学校占地面积83042㎡，建筑面积30400㎡，固定资产3000多万元。2021年共招新生79人，学校现有在校学生147人，其中一年级学生79人，二年级27人，三年级学生41人；教学班6个，其中一年级3个，二年级2个，三年级1个。2021年毕业学生41人。
表1-1在校生统计表（单位：人）
指标名称
招生数
在校生数
各年级学生数
预计毕业生数
一年级
二年级
三年级
总计
79
147
79
27
41
41
二、学生发展
按照立德树人、以文化人、以技强人、用心育人的育人原则，学生得到了全面发展，人人出彩。
（一）学生素质
1.学生思想政治状况
我校学生大部来自农村，学生主流是好的，他们青春焕发，朝气蓬勃，心灵纯洁，思想上进，可塑性强。但学生起点参差不齐，在学习、思想、行为习惯、修养等方面都存在较大缺陷，并有生源素质逐年下降趋势，具体表现为以下几个方面：纪律上放任自己、学习上缺乏主动性、思想上“自我”为中心、生活上追求享乐。
我校针对学生思想状况采取的措施：（一）摆正位置，充分认识加强学生思想品德教育的重要性。（二）正视现状，激发学生的自尊心、自信心和自强意识。（三）以学生军训、青少年法律学校为载体，加强思想品德教育。（四）组织学生军训，加强学生国防教育和素质教育。（五）开展法制教育活动，加强学生法制教育。（六）试行劳动服务制度，增强学生的劳动观念和责任意识。
2.学生技能大赛获奖情况
2020年，我校组织学生参加市级专业类技能大赛，荣获一等奖1项、二等奖7项、三等奖20项；
（二）在校体验
1.立德树人，促进学生发展与成长
学校积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持以育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，把立德树人作为教育的根本任务，自觉遵循教育教学规律和人才成长规律，切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育教学工作的首位常抓不懈。紧紧围绕“厚德载物、行胜于言”的校训，不断强化日常教学管理，深化教育教学改革，打造特色校园文化，强化课内课外教育实践活动努力激发学生的学习兴趣、增强学生学习信心，不断丰富学生的学习生活体验，提高学生技能水平和创新能力。通过调查，在校学生理论学习满意度93.7%,专业学习满意度95.5%,实习实训满意度92.9%,校园文化与社团活动满意度98.1%,校内生活满意度93.4%、校园安全满意度99.0%。
学生对学校满意度情况表
2.服务育人，提高学生综合素质
学校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方向，秉持“厚德载物、行胜于言”的校训，着力培养具有良好的职业道德、较强的专业技能和适应能力的高素质技能型人才。遵循教育部门提出的“把工业文化融入到学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”精神，不断发展提高学生的综合素质，提升学校的核心竞争力。
3.活动育人，促进学生健康成长
注重加强学生社团建设，引导学生自我发展、自我管理。学校非常注重加强校园学生社团建设，成立了“校园广播站”、“学生舞蹈团”、“学生书法团”、“学生篮球队”、“学生朗诵团”等学生社团。通过开展丰富多彩的社团活动，为学生提供展示自我的机会，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，增强了学生的自信心，促进了学生社会主义核心价值观的形成，促进了学生的发展与成长；提高了学校的社会服务能力和影响力。
4.学生职业发展
学校秉承“人人有才、人无全才、扬长避短、个个成才”的理念，引导学生不妄自菲薄，自信、自强地面对未来的职业生涯发展。通过科学完善的教学活动，不断提升学生的口头语言表达能力、观察力、理解力等学习能力。
学校从新生的入学教育开始，帮助学生逐渐树立正确的就业观念，引导学生科学规划职业生涯。根据学生的心理特点进行培养训练，让他们用辩证的方法看待问题，知道挑战和机遇并存，挫折和成功同在，从而用豁达的心理去适应社会、直面生活。另外让学生们懂得，良好的人际关系是开展工作和事业成功的必备条件，让他们学会如何处理好同事之间、上下级之间、朋友之间等各种复杂的人际关系。鼓励学生多参加各类集体活动，在活动中克服交际的心理障碍，增强社会适应性。
学校鼓励学生发挥特长，参加自己感兴趣的每周三下午举行的社团活动，鼓励老师辅导学生参
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