掌握五点法作图及变换关系..pdfVIP

第一课时：1.5函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象（一）

教学要求：掌握五点作图法的实质，会用“五点法”画函数y=Asin(ωx+)的简图，掌握它

与y＝sinx的转换关系.

教学重点：掌握五点法作图及变换关系.

教学难点：理解变换关系.

教学过程：

一、复习准备：

1x

1.求下列函数的周期：y＝－3sin(2x＋)；y＝cos(－).

2223

2.在同一坐标系中用“五点法”画出下列函数的图象：

1x

（1）y=sinx、y＝2sinx、y＝sinx；（2）y=sinx、y＝sin2x、y＝sin；

22



（3）y＝sinx、y＝sin(x－)、y＝sin(x＋).

34

先分析如何取五点，强调整体思想、周期；再列表→描点→连线.

二、讲授新课：

1.教学y＝Asinx、y＝sinωx、y＝sin(x＋φ)的图象：

1

①看图讨论：y＝2sinx、y＝sinx与y=sinx的图象与有何关系？可以得出怎样的一般结

2

论？

②一般结论：y＝Asinx的图象(A0)是把y＝sinx的图象上所有点的纵坐标伸长(A1)或缩短到

原来的A倍，横坐标不变.值域是[－A,A].

x

③看图讨论：y＝sin2x、y＝sin的图象与y=sinx的图象有何关系？可以得出怎样的一般结

2

论？

④一般结论：y＝sinωx(ω0)的图象是将y＝sinx的图象上所有点的横坐标都伸长(1ω0)

1

或缩短(ω1)到原来的倍.





⑤看图讨论：y＝sin(x－)、y＝sin(x＋)的图象与y=sinx的图象有何关系？一般结论？

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⑥一般结论：y＝sin(x＋φ)的图象是将y＝sinx的图象向左平移φ个单位.

⑦思考：已知y＝4sinx的图象，如何得到y＝sin4x的图象？

2.教学y＝Asin(ωx＋φ)的图象：



①出示例1：画出函数y＝2sin（3x＋）的图象.

4

先讨论周期？如何取五点？→整体思想、五点法作图.

②讨论：y＝Asin(ωx＋φ)的图象如何由y＝sinx的图象变换得到？

1

③结论：将y＝sinx的图象上所有点向左平移φ个单位，再横坐标伸长到原来的倍，再纵



坐标扩大到原来的A倍，得到y＝Asin(ωx＋φ)的图象.