八年级历史下册第15课教案优秀6篇.docxVIP

八年级历史下册第15课教案优秀6篇

2023八年级下册历史复习教案篇一

课程标准：?讲解并描述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

二、教材内容分析：

《最可爱的人》是中国历史八年级下册第2课，主要介绍抗美援朝斗争的基本史实。新中国成立后的这场斗争关系到国家安危，美国不甘心在中国的失败，妄图将新生的人民政权扼杀在摇篮中。面对美帝国主义的疯狂挑衅，新中国派出志愿军抗美援朝，在全国人民支持下，志愿军以大无畏的革命精神，坚韧战斗，击退了美国侵略军，涌现出了一系列英雄人物，黄继光、邱少云是其中杰出的代表。

三、教学目标：

1、了解和驾驭美帝国主义侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜，发起大规模战役，黄继光、邱少云的英雄事迹，中朝人民反侵略斗争的成功。

2、通过指导学生阅读《朝鲜斗争示意图》，相识“三八线”的位置及朝鲜斗争的经过，培育学生的读图、识图实力。

3、通过对战斗英雄黄继光、邱少云等英勇事迹的生动描述，使学生初步理解志愿军高度的爱国主义、革命英雄主义精神，相识中国人民志愿军赴朝参战是为了抗美援朝，保家卫国。

四、教学重点、难点：?重点：抗美援朝斗争的经过。

难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的缘由。

教学流程：

创设情境，导入新课：

展示：近十年来世界上比较典型的斗争冲突图片：2001年美国阿富汗斗争、2003?年伊拉克斗争、2023年利比亚冲突

斗争为什么频频不休？其根本目的就是为了获得更多的利益，包括政治的、经济的等领域。这节课让我们一起回到六十多年前，了解新中国刚刚成立时所面临的一场关系国家命运的斗争----抗美援朝斗争，体会斗争给新政权带来的的危机，感受中国人民志愿军的爱国主义和革命英雄主义精神。

（二）老师引领，合作探究：?第一章：半岛风云------朝鲜突变?展示：1950年6月---11月的朝鲜态势改变图。

图一：其次次世界大战后的朝鲜以“三八线”为界线分裂成朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国。?1950年6月朝鲜内战爆发，朝鲜民主主义人民共和国派兵进攻大韩民国。

图二：1950年9月，大韩民国战场上节节败退，朝鲜民主主义人民共和国占据朝鲜半岛的绝大部分领土。

图三：1950年美国带领下的“联合国军”帮助大韩民国，越过三八线并占据朝鲜半岛绝大多数领土，变更了原来的半岛格局。

“联合国军”变更了朝鲜半岛原来的格局，对中国有没有影响？

其次章：美帝挑衅------毅然出兵

展示：?“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被限制。?总之，我们认为应当参战，必需参战，参战利益极大，不参战损害极大。”?---毛泽东

刚刚从斗争废墟上建立起来的新中国百废待兴，面对世界超级大国---美国的挑衅能不出兵吗，为什么？?美国的一系列军事行动严峻威逼到新中国的平安，为打破这一不利局面就必需实行相应措施。你知道实行了哪些重要措施？抗美援朝，保家卫国。同学们总结中国出兵的概况。

第三章：战场博弈------打出国威

自主学习抗美援朝斗争经过，比照地图指出鸭绿江、三八线，志愿军入朝作战路途，重要战役地点，讲解并描述抗美援朝经过。

播放：影片《上甘岭》片段

介绍志愿军英雄事迹，包括邱少云、黄继光。

展示：邱少云、黄继光图片

志愿军身上有哪些高尚的品行，被祖国人民誉为什么？

中国人民志愿军在抗美援朝斗争中，发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。

（三）课堂总结，拓展延长：?第四章：崭新时代------启示后人

同学们学习本课后，你认为抗美援朝中国取得成功的缘由是什么？?。

1、祖国人民的大力支持

2、志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战

3、党的英明决策、彭德怀的英明指挥

4、中朝人民的并肩战斗

5、抗美援朝的正义性等?抗美援朝斗争对中国有何影响？?抗美援朝是一场宏大的反侵略的正义斗争，巩固了新中国人民政权，提高了国际地位。中国人民志愿军在全国人民支持下取得斗争的成功，他们身上爱国主义、国际主义、革命英雄主义精神恒久值得学习，他们是中国的脊梁，正是他们的精神鼓舞了一代又一代的中华儿女。

今日我们宏大的祖国发生