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大脚丫小脚丫幼师教案

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大脚丫小脚丫幼师教案

大脚丫教学设计

教材分析

本课选用学生熟悉的拖鞋为题材，将学生动手创作和绘画相结会而编写的课目。通过对拖鞋的观察，激发对动手操作和装饰绘画的兴趣，尝试设计制作一双大小合适的鞋垫和拖鞋。

教学目标

1、知识与技能:学习在鞋垫上绘画，并能用对称的方法画出另一只鞋垫。

2、过程与方法:通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。

3、情感态度与价值观:体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。

教学重难点

重点:能用多种图案或花纹装饰鞋垫。

难点:能用对称的方法画出另一只鞋垫。

教学课时

2课时

教学准备

鞋垫若干双，记号笔，油画棒、PPT课件。

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教学过程

第一课时

一、入学教育

1、结合目录让学生明白本学期的学习内容。

2、复习美术方面的课堂要求。

二、教师以儿歌《小兔子开铺子》引起学生兴趣

师:小朋友们，你们见过小兔子开的铺子吗,

师:听一听，小兔子的铺子里都卖了些什么啊,师:小兔子的铺子里卖的什么啊,还少些什么,

2、出示鞋垫，引起学生兴趣

师:瞧～这是什么呀,

师:是鞋垫，谁能告诉我鞋垫是用来干什么的,除了垫在鞋子里还能干什么,XKb1.Com

师:看～老师用鞋垫做了什么,

师:你们发现这两只鞋垫上的画怎么样,鞋垫上的图案哪些地方一样,有没有不一样的