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公开课北师大版六年级数学上《百分数应用一》说课稿

一、纵横联系，说教材

《百分数的应用一》是位于北师版教材第十一册第二单元的第一课时，主要内容就是“一个数比另一个数多〔或少〕百分之几的应用题”，是在同学掌控了“百分数的意义”、|“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简约应用”、“运用方程解决简约的百分数问题”的基础上进行的。

依据分数乘法应用题与百分数一般应用题及学过的百分数的知识，我确定了以下的教学目标：

1、知识与技能目标：在详细情境中理解“增加百分之几”或“减削百分之几”的意义，能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减削百分之几”，提高运用数学解决实际问题的技能。

2、过程与方法目标：能对现实生活中的有关数学信息做出合理的说明，并尝试解决生活中的一些简约的百分数问题；能试图探究出解答百分数一般应用题的方法，初步学会与他人合作。

3、情感立场与价值关目标：体验百分数与日常生活的亲密相关，认识到很多实际中的问题可以借助数学方法来解决的。提高同学学习数学的爱好，进展同学质疑的技能，感悟数学知识的魅力．

掌控百分数应用题的特征及解答方法是本课时的教学重点也是难点。

二、设计教具，说预备。

多媒体课件一套。【尽管本节课的知识如用小黑板展示，效果或许还可以，但多媒体生动的画面、丰富的情境的加入会使教学效果