化学高考新特点与对策深圳市教育科学研究院.pptVIP

备考建议1.必考内容和选考内容（特别是有机化学考题），大家在选题练习时一定要对照考纲，减少无用功；2.要注意培养基本的化学计算技能。要清醒地认识到考纲取消化学计算板块不等于不考化学计算，不等于不要求掌握化学计算的步骤，实际上利于强化考核基本计算那种放弃计算步骤训练的做法是不可取的。备考建议考点分析（关于化学计算）新考纲有关化学计算的考点（1）没有题型，计算照考（2）删去了有关溶解度的计算，与初中科学教材接轨（3）对“化学反应的方向”课程标准中要求“能用焓变和熵变说明化学反应的方向”，但2007年考试大纲未作要求，因此这一内容也需淡化。（１）课标、考纲对化学计算要求低但联系实际多（２）高考题计算题检测效能不高，计算题成了思辩题（３）化学计算可以渗透在其他题目中计算题调整的原因考点分析试题分析深一模测试反映考生基本运算能力低下有的甚至放弃。如第7、9、13、14、22、26题凡内容涉及有关计算的题得分都不高。7913142226试题赏析（07深一模）7.在某温度下，水的离子积常数Kw为10-12。该温度时，将pH=4的稀硫酸与pH=9的NaOH溶液混合并保持恒温，欲使混合溶液pH=7，则稀硫酸与NaOH溶液的体积比为（难度0.4）A．1:10B．9:1C．10:1D．99:21有关概念的计算顾此失彼试题赏析（07深一模）7.在某温度下，水的离子积常数Kw为10-12。该温度时，将pH=4的稀硫酸与pH=9的NaOH溶液混合并保持恒温，欲使混合溶液pH=7，则稀硫酸与NaOH溶液的体积比为（难度0.4）A．1:10B．9:1C．10:1D．99:21有关概念的计算顾此失彼试题赏析思维的全面性和知识运用的灵活性（07深一模）9.向25mL0.1mol·L-1NaOH溶液中逐滴加入0.2mol·L-1醋酸溶液，曲线如下图所示。下列有关溶液中粒子浓度关系的描述中，正确的是（难度0.5）A．A、B间任一点：c(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)B．在B点：a＝12.5，且有c(Na+)=c(CH3COO–)C．在C点：c(Na+)c(CH3COO–)c(H+)c(OH-)D．在D点：c(CH3COO–)+c(CH3COOH)=2c(Na+）)试题赏析有关概念的计算顾此失彼（07深一模）13．NA表示阿伏加德罗常数。下列说法中，正确的是（难度0.6）A．200mL1mol/LFe2(SO4)3溶液中，Fe3+和SO42-离子数的总和是NAB．在常温常压下，0.1mol铁与0.1molCl2充分反应，转移的电子数约为0.3NAC．标准状况下，22.4LNO和11.2LO2混合后气体的分子总数为1.5NAD．S2与S8的混合物共6.4g，其中所含硫原子数一定为0.2NA试题赏析有关概念的计算顾此失彼(07深一模)14．在101kPa时，1mol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。已知C(石墨)、H2和CO的燃烧热分别为393.5kJ·mol-1和285.8kJ·mol-1、282.8kJ·mol-1。现有H2和CO组成的混合气体56.0L（标准状况），经充分燃烧后，放出总热量为710.0kJ，并生成液态水。下列热化学方程式或描述中，正确的是（难度0.5）A．2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)；△H=+282.8kJ·mol-1B．2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)；△H=–571.6kJ·mol-1C．C(石墨)+O2(g)=CO(g)；△H=–110.7kJ·mol-1D．燃烧前混合气体中，H2的体积分数为40%试题赏析二卷的计算填空不少同学放弃27.（10分）（07深一模）③在120℃、1.01×105Pa时，将乙醇、乙硫醇的混合蒸气1L和5LO2混合，充分燃烧后，恢复到原状况，气体密度减小为燃烧前混合气的10/11，则乙醇和乙硫醇的体积之比为1：4。试题赏析二卷的计算填空不少同学放弃21．(12分)(深一模)某研究性学习小组设计了下面几个实验来制备莫尔盐并分析得到的产品。（5）取莫尔盐产品23.52g，配成100mL溶液，取出10mL用0.10mol·L-1KMnO4溶液滴定，消耗KMnO4溶液10.00mL。试计算产品中莫尔盐的质量分数（要求写出计算过程），(NH