初中科学课件：机械效率二（滑轮.ppt

机械效率二（滑轮、斜面）;第二课时;思考;提高滑轮组机械效率的方法：;;滑轮组机械效率与绳子绕法有关吗？;例1．如图1所示，物重40N，用力F匀速向上提起重物时，拉力F的大小为25N，滑轮组的机械效率是___________。（绳重和摩擦不计）;例2、如图7所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度，所用的拉力F1=F2，比较两拉力所做的功W1．W2及两滑轮组的机械效率η1．η2，则有（???）

?A．W1W2，η1η2

B．W1W2，η1η2

C．W1=W2，η1=η2

D．W1W2，η1η2;例3、用两个定滑轮和两个动滑轮组成一个滑轮组，（动滑轮的重力不能忽略）用此滑轮组提起重力为200N的物体，如果提起物体所需要的力是50N，则此滑轮组的机械效率为（???）?

A．60%

B．65%

C．80%

D．85%;例4、用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图8所示，用它们来提升同一重物，甲滑轮组将重物举高1m，乙滑轮组将重物举高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（???）

A．甲滑轮组拉力大，机械效率低

B．乙滑轮组省力，所以它的机械效率高

C．乙滑轮组将重物举得高。所以它的机械效率高

D．乙滑轮组做的有用功多，但甲、乙机械效率相等;例5、如图14所示，用滑轮匀速提起1200N的重物，拉力做功的功率为1500W，绳子自由端的上升速度为2m/s，（不计绳重和摩擦）求

（1）作用在绳自由端的拉力多大？

（2）滑轮组的机械效率为多大？

（3）若用此滑轮组匀速提起2400N的重物，作用在绳子自由端的拉力为多少？;例6.如图，重为100N的物体在水平拉力F的作用下，沿水平面以O.4m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N。在不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力及绳子与滑轮间摩擦的情况下，下列判断正确的是()。

A．物体受到的拉力是2.5N

B．物体受到的摩擦力为5N

C．拉力F的功率为4W

D．2s内拉力F做功为4J;例7、如图3所示，物体A的质量是100kg，在力F的作用下物体以0．5m/s的速度沿水平方向匀速前进。若A与水平面间的摩擦力为物重的1/2，滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力的有用功是______J，拉力F是______N。（g取10N/kg）;例8、如图所示，重为30N的物体A在拉力F=12N的作用下，以0.2m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，此时物体A与地面间的摩擦力为5N，则拉力的功率P=W，该装置的机械效率η=．

;例：在滑轮组绳子自由端施加拉力F时，重物G恰能以10cm／s的速度上升，此时拉力F的功率Pl=12W，滑轮组的效率为80％,如图所示，求：

(1)提升物体的重力；

(2)若要用此装置提升126N的重物，设此时拉力的功率为P2，求P1∶P2．;例8.如图所示,将一物体分别沿着光滑斜面AO和BO匀速拉到顶端O点,已知AOBO,所用拉力分别是F1和F2,拉力所做的功分别是W1和W2．则（）

????A.F1F2,W1=W2B.F1F2,W1W2

????C.F1=F2,W1=W2D.F1F2,W1=W2;例9、沿着长5m、高1m的斜面，把重700N的重物匀速拉到顶端，所用拉力为200N，求斜面的机械效率。;探究:;实验前请猜想:;４、机械效率的定义：有用功跟总功的比值;例10.利用斜面把重物匀速推上汽车，如果斜面长与高之比为10:3，物重为500牛，不计摩擦，推力应为_____牛。如果实际推力需要250牛，那么物体与斜面之间的摩擦力____牛，斜面的机械效率是____。;;在不计绳重和摩擦的情况下，利用如图11所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则（???）

?A．η甲＝η乙，W甲＝W乙???????

B．η甲＞η乙，W甲＞W乙

C．η甲＜η乙，W甲＜W乙???????

D．η甲＞η乙，W甲＜W乙;某人用如图所示的滑轮组提升2000N的重物，使用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m。求：（1）这个人做的总功？（2）有用功（3）额外功？（4）这个滑轮组的机械效率？;１、用两只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图3所示的a、b两个滑轮组，用其提起相同的重物G。如不计滑轮与轴的摩擦，则（）

????A.a滑轮组较省力，机械效率也较高

????B.b滑轮组较省力，机械效率也较高

????C.两滑轮组的省力程度不同，但机械效率相同

????D.