下册道德与法治第八课-第课时-公平正义的价值(导学案)公开课教案课件公开课教案教学设计课件.docVIP

第八课维护公平正义

第1课时公平正义的价值

一、学习目标

知道公平、正义的基本内涵；理解公平、正义的价值。

二、自主预习

1.公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情、的态度或行为方式。

2.公平有着丰富的内涵，包括、、等。

3.正义是的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

4.正义作为的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利。

三、合作探究

阅读漫画《“仗义”》，回答问题。

（1）漫画中主人公的行为貌似仗义，实非正义。为什么？

（2）结合材料思考，我们为什么要维护正义？

四、随堂演练

1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中，我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是（）

A.公平就是绝对平均

B.公平是一种好的机遇和命运

C.公平就是多享受权利，少履行义务

D.公平是指处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式

2.《教育部2017年工作要点》中提出为促进入学机会公平，制定以居住证为主要依据的随迁子女义务教育就学政策，落实和完善进城务工人员随迁子女在当地升学考试政策。社会公平如此重要，是因为公平（）

①是个人生存和发展的重要保障②使人们