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高考作文模拟写作:“不满”与“自我满足”作文训练导写及范文
【原题】
阅读下面的材料,根据要求写作。
鲁迅说,不满是向上的车轮;也有人认为自我满足是成长的永动机。
对此你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【审题立意】
材料由二则名言构成。鲁迅说的“不满是向上的车轮”,这个好理解,就是激励青年不要满足于现状,不断追求进步。“自我满足是成长的永动机”则是有点费解,因为与我们一贯倡导的“不自满”相悖。但实际上,这里是一种肯定的表达,并非一般意义上的概念。我就多解说一下吧。
个人的成长路上,总会遇到他人或中肯或不公的评价,这是一种不可避免的“环境噪声”。环境不可控,但是内心强大者,常常有明确而坚定的目标,不会过于在意他人评价的是与非。不听信闲言碎语,没有太多的精神压力和包袱,一个人在自我满足、自我实现的基础上,为自己赋能,同时能够为他人赋能。当一个人学会了自我实现、自我满足,有了发自内心的成长诉求,把他律转换为了自律和自驱,就可以打造终身学习的永动机。
对于个体而言,积极进取、开拓和超越,唯不自足才能超越自我,做强做大自我;对于社会来说,不知足才能不断有进步,民族才能长足发展。但清醒地看到成绩,看到发展,看到未来,才能更好更快地前进,这种满足当然是必须的,不然就会丧失信心,崩溃信念。因而,两个不同向不同面的内涵思想,都需要,作文时不可绝对反对或肯定“不满”“自我满足”,而是要辩证思考分析。但鉴于学生的实际作文状况,偏于一方而能自圆其说,观点鲜明,立论有据的老师也给了不太低的分数。
【优秀作文】
于不满中奋进,于满足中自信
不满是向上的车轮,自我满足是成长的永动机,二者关系密切,不可分割。若一直不满,便会陷入禁锢自我的沼泽;若自满自大,便会落入布满荆棘的陷阱。身处盛世,吾辈青年学子,当于不满中奋进,于满足中自信。
不满是提升自我之源泉,吾辈当于不满中奋进。当被命运推到低谷,感叹痛苦绝望时,史铁生以顽强的意志支撑起残缺的躯体,向命运发起挑战,自学写作,笔耕不辍,写就生命的华章。面对苦难,有人自怨自艾,一蹶不振,于消沉中庸庸度日。史铁生一度也是如此,但他不满足于当时自己颓废的模样,于是在地坛,在纸页间,追忆母亲,审视过往,了悟人生的意义,将生命的苦果酿成醇厚的甜酒。史铁生曾言:“命运的局限尽可永在,不屈的挑战不可须臾或缺。”正是因为不满于现状,不满于当时身体残废之后无所作为的状况,他便从从另一个方面提升自我,成为我国著名的作家。
满足是心灵帆船停泊的港湾,吾辈当于满足中自信。诗教的“女神”,叶嘉莹先生,三尺讲台,一站就是70余年。诗词研究,一守就是70余载。心系古典诗词,使古典诗词在当今时代的土壤中重获新生,再现了古代士人为往圣继绝学的精神风貌。她曾站在异国的讲台上,用流利的英语为外国人点拨中国诗词的玄妙。也曾放弃国外的优渥待遇,请愿回国教学,只为一系中华文脉的传承。粗粝能改,纷华不染。她躬行节俭,将毕生的积蓄,倾注的古典诗词研究的事业中。叶嘉莹先生不求滔天富,财物缠万贯。她满足于当下的生活,诗教不辍。
不满与满足相得益彰。吾辈当于不满中奋进,于满足中自信。当我们堕落,只想苟且度日之时,不满定会涌现在我们的脑海中。毕竟,每个人都只想做冲天之雄鹰,而并非做烤架上的小鸟。面对当下一些摆烂躺平的思想,我们要坚决对其说不。当我们不满于当下且又无能为力时,我们要学会接纳当下,因为我们尽力无悔。
正如一位名家所言,你要想堕落,神仙也救不了你;你要想灿烂,绝处也能逢生。少年当快马扬鞭,道阻且长不转弯;吾辈当做烧赤壁的风,而并非借箭的草船。当为了一片海,翻过万重山。当于不满的努力中披荆斩棘,载誉归来。当于满足中更加砥砺前行,书写永远的生命的华章!
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