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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
一年级下语文第七单元《动物王国开大会》教案
本课是一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了动物王国要开大会，
老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才
把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，学生明白了发布通知时要把重要
的内容说清楚、说完整。
文
本全文篇幅很长，共有18个自然段，配有5幅插图。这是学生第一次
分接触篇幅这么长的课文，教学时可利用这篇童话情节反复的特点，借助课
析
文插图，图文对照着读通课文、读懂故事内容。“根据课文信息进行简单
推断”这一能力训练点要在本课进行渗透。狗熊发布通知的每一个回合，
都可以引导学生根据读到的情节内容对后面的内容做出推断，树立信息完
整性的意识，进行逻辑思维训练。
1.认识“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁；会写“要、连”
等7个字。
教
学2.能正确、流利地朗读课文；借助图画、角色体验读好对话，读出疑
目问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。
标
3.借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。
4.了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。
教读通、读懂长课文；读出角色对话中疑问句和感叹句的语课2
学时
气，分角色朗读课文；了解发布通知时要把时间、地点等几个课
重安
点要素说清楚。排时
1.认识“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁；会写“要、连”等7个
字。
2.正确、流利地朗读课文。
运用多种方法识记生字，正确书写生字。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
一、激趣导入，揭示课题
1.观看视频，导入课题。
（课件播放视频）师：看，这里树木茂盛，鲜花盛开，到处都是动物们的欢
声笑语。这里就是动物王国。有一天，老虎大王想宣布一件重要的事情，要召集
动物们开大会。今天，我们一起学习这个有趣的故事。
2.板书课题，齐读课题。（板书：动物王国开大会）说一说：读了课题，你
们想知道什么？
预设：是谁要开大会？在哪里开大会？什么时间开大会？与会人员有哪些？
二、初读课文，识记生字
1.教师范读课文，学生边听边想：课文讲了一件什么事？
2.自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，边读边给每个自然段标上序号，圈出本课
的生字词，多读几遍。
（2）在读准字音的基础上，用自己喜欢的方式自学生字。
3.（课件出示词语）学生自主拼读、开火车读，去掉拼音后读生字。
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