5 搭石（大单元教学课件） 第二课时 五年级上册语文（统编版）.pptx

通过上节课的学习，我们知道了搭石构成了家乡的一道风景，那么到底什么是搭石呢？在这美丽的山村，搭石构成了家乡的一道风景。这节课让我们睁大眼睛发现美，一起来欣赏美，感受美。;第二课时;;1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2、边读边想：什么是搭石？

3、“搭石”给你留下了怎样的印象?

;;;山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。;一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会到了什么？

;构成了家乡的一道风景;

;上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;第一道风景：老人及时调整搭石;1、老人踩到不稳的搭石会怎样想，他的表情、动作会怎样？;上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回。直到满意了才肯离去。;

;家乡走搭石的俗语是什么？这告诉我们走搭石的要领是什么？;紧走搭石的原因是什么？找出相关句子。;;;透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？;;1、假如遇上盲人来走搭石，年轻人总要，人们把这看成是

的事。

2、假如遇上胆小的小学生来走搭石，他们总要，人们把这也看成是的事。

3、假如遇到,，

。;

;搭石，构成了家乡的一道风景。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;想一想：这一自然段在文中起什么作用？;生活中并不是很缺少美，

而是缺少发现美的眼睛。;美就在身边，美就是校园中

伸手捡纸的弯腰。;美就在身边，美就是公交车

上给需要的人让座。;美就在身边，美就是妈妈千

万次的唠叨。;美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。

美在身边，美是汽车上给老人让座。

美在身边，美是。

美在身???，美是。;课堂小结;如果请你来当小导游，你想向游客介绍你家乡的什么？;再见