人文地理学和自然地理学野外实习报告.docVIP

PAGE

PAGE10

人文地理学野外实习报告

学校：安顺学院

系部：资源管理与环境科学系

专业：地理科学

班级：2010级地理科学本科班

指导教师：张战军、宋建堂、曹跃杰

学生：胡春翠、赖丽霞、洪慧滨、董红英、

陈娅、穆红燕、周波、张定雄、

杨泽志、

一、总体计划

（一）实习时间：2013年6月19日至2013年6月23日

（二）实习地点：贵州省黔东南苗族侗族自治州（主要包括黄平县飞云崖、施秉县云

台山、镇远县城、雷山县西江千户苗寨等）

（三）实习方式：集中实习

（四）实习目的：

人文地理学野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地理学的重要方法，因此，野外工作对于人文地理学就有着重要意义。人文地理野外综合实习的目的分为以下几个方面：

首先，印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对人文事象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法分析问题、解决问题的能力；

其次，收集实习地第一手资料，为解释相关人文事象的空间特点，探索人地关系规律做准备工作；

第三，发现新的问题，激发新的研究视角和兴趣点，培养科学探险精神。

第四，开阔视野，增加阅历，为将来从事中学地理教学、管理、及相关专业研究打下良好的专业基础。

此外，人文地理学野外实习还可激发学生的爱国主义情怀，增强其建设祖国的责任感和使命感。

（五）实习方法：

1、调查法。通过对实习对象的观察、记录、访问调查、意向调查和资料分析，总结调查区域或对象的地理规律，为提高研究水平奠定基础。

2、定量研究与定性分析相结合的方法。

3、地图法。利用已有的地图资料，进行专业分析。

（六）实习的主要内容：

主要内容包括：人类活动和地理环境的关系；不同地区人文景观的差异性与相似性及其形成原因；聚落的形成发展、作用及辐射范围；乡村的形成发展与自然环境的关系；城市地域结构与功能分区；旅游者空间活动规律；旅游资源调查评价；旅游容量与旅游影响分析等。

（七）实习行程安排：

2013年6月19日：安顺学院黄平飞云崖施秉县城

2013年6月20日：施秉县城云台山施秉县城

2013年6月21日：施秉县城镇远县城

2013年6月22日：镇远县城雷山西江千户苗寨

2013年6月23日：雷山西江千户苗寨安顺学院

（八）指导教师：张战军、宋建堂、曹跃杰

二、具体实习内容

（一）实习地点一：黄平县重安江三桥、飞云崖

1.时间：2013年6月19日

2.实习地点概况

飞云崖，亦称飞云洞位于黔东南自治州黄平县城东北12公里处。为贵州省重点文物保护单位。明朝正统八年（1443）始建月潭寺，后经历代增修扩建，遂形成一组宗教建筑、民族建筑和园林建筑相间的别具特色的古建筑群，赢得了贵州第一古刹、黔南第一洞天等殊誉。在贵州名胜中，飞云崖是文献记叙和游人题咏最多的一处，至今还保留着丰富的诗文、联语、摩崖、碑碣，故人们又将其誉为贵州的文化富矿。2006年05月25日，飞云崖作为明至清古建筑，被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。我们10地科全体同学在飞云崖停车场下车，向左走大概100米就到黔南第一洞天牌坊前，由我班班主任张老师为我们介绍了关于飞云崖的概况。

3.实习具体过程：

3.1贵州民族节日文化博物馆

贵州民族节日文化博物馆占地面积2405平方米，筹建于1984年，1987年12月31日正式开馆，历经二十三年，受到社会各界的好评。在县委、县政府和相关部门的多方共同努力，于2009年被批准为国家第二批免费开放博物馆，并于2009年12月22日正式向广大群众免费开放。

馆藏有贵州境内苗、布依、侗等17个世居少数民族的节日文化实物数千件及大量文字、图片、音响等。陈列的100余件实物，是贵州少数民族之精华文物。展厅分布于大佛殿正殿及其两厢内，采用展板、实物相结合，动态与静态展示相结合，展板采取图文并茂的方法。展出内容不仅涉及贵州少数民族民俗性、生产、祭祀性、年节性等多个方面。

3.2飞云崖月潭寺牌坊

牌坊坐西向东五间三层檐式砖石结构，始建于明代，是飞云崖较早修建的古建筑之一，后经多次修茸，现已成为贵州众多古牌坊中最具特色的牌坊之一，成为了飞云崖西部建筑的代表，从建筑学角度来说，此坊集中西方文化于一体，伦理文化上集佛、道、儒三教合一的艺术画壁。建筑风格上改变了中国传统楼式牌坊的传承性，它将传统的码头墙层檐式结构改为了这种带弧形和菱形及假窗结构