高中生物人教版课件：5-4-2光合作用的原理和应用2020第3课时.ppt

夏季晴朗一天植物光合作用曲线。（密闭容器中）H点：HI段：光合作用强度＝呼吸作用强度。光照减弱，光合作用强度呼吸作用强度，直至光合作用完全停止。夏季晴朗一天植物光合作用曲线。（密闭容器中）该植物一昼夜，有机物是否有积累？答案：有，因为终点(I点)比起点(A点)低，表明有CO2吸收。课后习题二、光合作用得原理和应用练习与应用（P106）一、概念检测1.依据光合作用的基本原理，判断下列相关表述是否正确。(1)光合作用释放的氧气中的氧元素来自水。()(2)光反应只能在光照条件下进行，暗反应只能在黑暗条件下进行。()(3)影响光反应的因素不会影响暗反应。()×√×2.如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是（）A.CO2→叶绿素→ADPB.CO2→叶绿体→ATPC.CO2→乙醇→糖类D.CO2→三碳化合物→糖类D3.根据光合作用的基本过程填充下图。O22C3CO2C5NADPHATPADP+PiNADP+二、拓展应用1.下图是在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答问题。(1)7—10时的光合作用强度不断增强的原因是光照强度逐渐增大。(2)10—12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是此时温度很高，导致气孔大量关闭，CO2无法进入叶片组织，导致光合作用暗反应受到限制。二、拓展应用1.下图是在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答问题。(3)14-17时的光合作用强度不断下降的原因是光照强度不断减弱。(4)从图中可以看出，限制光合作用的因素有光照强度、温度二、拓展应用1.下图是在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答问题。(5)依据本题提供的信息，提出提高绿色植物光合作用强度的一些措施。根据本题信息，可以利用问世大棚控制光照强度、温度的方式，如补光、遮阴、生炉子、喷淋降温等，提高绿色植物光合作用强度。6.1细胞增殖01下次内容O呼吸速率净光合速率真正光合速率（总光合速率）光照强度CO2吸收CO2释放ABC真正(总)光合速率=净光合速率+呼吸速率项目常用表示方法真正光合速率净光合速率呼吸速率O呼吸速率净光合速率光照强度CO2吸收CO2释放ABC真正(总)光合速率=净光合速率+呼吸速率项目常用表示方法真正光合速率O2产生（生成）速率CO2固定速率有机物产生（制造、生成）速率净光合速率O2释放速率CO2吸收速率有机物积累速率呼吸速率黑暗中O2吸收速率黑暗中CO2释放速率有机物消耗速率真正光合速率（总光合速率）O呼吸速率净光合速率真正光合速率（总光合速率）光照强度CO2吸收CO2释放ABC真正(总)光合速率=净光合速率+呼吸速率光合作用产氧量＝光合作用固定CO2量＝光合作用葡萄糖产生量＝真正光合速率净光合速率氧气释放量＋细胞呼吸耗氧量CO2吸收量＋细胞呼吸释放CO2量葡萄糖积累量(增重部分)＋细胞呼吸消耗葡萄糖量O呼吸速率净光合速率真正光合速率（总光合速率）光照强度CO2吸收CO2释放ABC真正(总)光合速率=净光合速率+呼吸速率缺Mg时：B点将移；温度降低时：A点将移。右上【例1】若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为：25℃和30℃如图：在25℃，一定光照强度下，某植物光合作用曲线。在相应条件变化时，相关点如何移动？（1）适当增强光照强度，A点：___________，B点：___________，C点：___________，m点：___________。基本不动左移右移上移【例1】若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为：25℃和30℃如图：在25℃，一定光照强度下，某植物光合作用曲线。在相应条件变化时，相关点如何移动？（2）温度升高到30℃时，A点：___________，B点：___________，C点：___________，m点：___________。下移右移左移下移例2.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：

下面