古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

;《桂枝香金陵怀古》;学习目标;作者简介;王安石（1021—1086），北宋政治家、文学家、思想家。抚州临川（今属江西）人。字介甫，号半山，人称半山居士。封为荆国公，世人又称“王荆公”。

;1.春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》

2.遥知不是雪，为有暗香来。——《梅花》

3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——《登飞来峰》

4.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——《元日》

5.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——《书湖阴先生壁》;第4页;写作背景;解题;题解;初读正音;

桂枝香·金陵怀古

;登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，斜插的酒旗在小街飘扬。彩舟徐行，云烟稀淡，长江波光粼粼，白鹭翔舞，丹青妙笔也很难描画这壮美的风光。

遥想当年，争着过豪华的生活，叹朱雀门结绮阁楼，六朝君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古，空叹历朝兴衰。六朝的风云变化全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。;整体感知;各用一句话概括上阕和下阕的内容。

;文本探究;上片写景;登临送目，正故国晚秋，天气初肃。;千里澄江似练，翠峰如簇。;归帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。;彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。;品味词作上阕，赏析词人写景的技巧。;④远近交错。“澄江”“翠峰”“归帆”是远景，“酒旗”“彩舟”是近景，“白鹭”是远景，时空交错，依次勾勒水、陆、空的雄浑场面，境界苍凉。

⑤注意绘色。“练”“翠峰”“残阳”描画景物点染色彩，使画面色彩明丽，景象开阔高远。“彩舟”“星河”色彩对比鲜明，浓淡相宜，构成一幅壮丽的金陵风景图。

⑥借景抒情。表达对祖国秀丽山川、壮美景色的喜爱和赞美之情。;诗文品读下阕;念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。;千古凭高对此，漫嗟荣辱。;六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭??遗曲。;下阕运用典故，生动形象地回顾了六朝统治者因竞逐豪奢而导致相继败亡的历史，由此借古讽今，表达了作者对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和对北宋王朝的前途的担忧之情。;;请同学们综合分析本首词《桂枝香?金陵怀古》、《念奴娇?赤壁怀古》和《永遇乐?京口北固亭怀古》三首怀古词，简要概括怀古题材词的特点。;《念奴娇·赤壁怀古》

【宋】苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。;;咏史怀古诗词

诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。;常见意象;①感慨壮志难酬或怀才不遇，面对古人功业的流逝，抒发时光不再，年华易老，而自己功业无成的感慨。

②追慕古贤（缅怀先贤）的成就，表达敬仰之情；表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨。

③抒发爱国情怀，揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸，警告统治者吸取历史教训，借古讽今，批判现实，劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈覆辙。

④感慨国运衰微，感慨盛衰无常，感叹昔盛今衰、物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。

⑤对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。