部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书教学反思精选3篇.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书教学反思精选3

篇

【部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书教学反思第1篇】

《语文课程标准》把重视情感、态度、价值观的正确导向作为新课程

实施的一个重要策略，

为中华之崛起而读书教学反思。透过这堂课的教学，

我深切地感受到这一点。回顾本节课的教学设计，我注重了这几

个教学环节的设计：

1、创设情境激发情感

由于所学资料远离学生的生活时代，教学中我透过“情境教学法”

创设有利于教学的情境；播放反映旧中国中华民族饱受欺凌和压迫，

人民生活在水深火热之中的课件，透过震撼人心的文字说明和图片，

体会旧中国的屈辱和当时中国人的痛苦，唤起了学生的情感体验，到

达较理想的教学效果。

2、披文入情，引起共鸣

“激发学生的爱国情感”是此文的主线，在教学时，我紧紧抓住

“中华不振”整体处理