新人教版一年级下册语文《荷叶圆圆》 教案(2019最新精编).pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

《荷叶圆圆》（第二课时）教学设计

北师大厦门海沧附校曾娇兰

教材分析：

《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（部编人教版）一年级下册第13课。这

是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓

的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启

迪学生智慧，丰富内心体验，激发想象。课文共五个自然段，其中二至五自然段是重点部分，

教师要注意对学生进行朗读指导和语言文字训练。课后练习是“朗读课文背诵课文”，体现

了对语言的积累和感悟的重视。夏天是多姿多彩的，孩子们对夏天有一定的感性认识，能初

步说出夏天的各种事物及其特点，但在表达上还不太规范、完整。

学情分析：

一年级的学生，已经初步认识了许多客观事物，能说出他们的名字和一些现象，还能简单地

表达自己的意愿。但是，那仅仅是一些零碎的，不规范的语言，为了使他们正确理解运用语

言，在课堂上必须联系他们的生活实际，创设他们熟悉的生活情景，培养他们的熟读能力,