6 秋天的雨 第二课时（课件）-统编版语文三年级上册.ppt

任务二：闻闻秋雨中藏着的气味“小朋友的脚，常被那香味勾住”，“勾住”是什么意思呢？2.想一想秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。“勾住”指水果好闻的香味吸引了小朋友。任务二：闻闻秋雨中藏着的气味请你有感情地朗读第3自然段，进一步感受丰收的景象。3.读一读秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。任务二：闻闻秋雨中藏着的气味除了秋天的果园，还有哪些地方也藏着好闻的气味？4.说一说秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。梨任务三：说说果园中水果的颜色多观察，打破思维定势。苹果任务三：说说果园中水果的颜色橘子任务三：说说果园中水果的颜色香梨妹妹苹果姐姐橘子弟弟……得到的颜色就更多了，……的在秋雨里。评价点星级颜色比较准确五彩缤纷句子生动2.写一写我来评任务四：听听喇叭里带来的消息秋天的雨吹起小喇叭，它带来了什么消息？动植物听到消息又是怎么做的？1.说一说秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。说说秋天的雨给大地、给小朋友带来了什么。课文以秋天的雨为线索，从秋天缤纷的色彩、丰收的景象、动植物准备过冬三个方面写了秋天，将秋天的众多景物通过秋雨巧妙地串联起来，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。小结有感情地朗读课文，背诵课文第2自然段。建议多到乡间田野、公园景区或农贸市场留心观察，积累一些描写颜色的词语，并运用这些词语写一写观察所得。作业作业知识源自点滴2024年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。部编版三年级语文上册6.秋天的雨第二课时秋天的雨有一盒五彩缤纷的。藏着非常好闻的。吹起了金色的。气味颜料小喇叭课文回顾你对哪部分内容最感兴趣？任务一：找找课文中描绘的颜色默读课文第2自然段，找一找，秋天的雨带来了哪些颜色？它把这些颜色送给了谁？边读边想象这些颜色。1.自读要求秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。黄色银杏树红色枫树金黄色田野橙红色果树紫红菊花淡黄菊花雪白菊花任务一：找找课文中描绘的颜色黄色银杏树金黄色田野紫红菊花橙红色果树淡黄菊花雪白菊花红色枫树??秋天的雨还会把颜色分给谁？任务一：找找课文中描绘的颜色秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。“五彩缤纷”不仅指颜色多，而且指色彩绚丽丰富，给人生机勃勃的感觉。2.朗读体会朗读第2自然段，说说你是怎样理解“五彩缤纷”的。联系上下文联系生活结合插图查阅字典？？3.比较发现它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。句式相同比喻手法它们有什么共同点？它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子