幼儿园学前_颜色朋友在哪里教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

活动名称：颜色朋友在哪里

（小班下艺术领域）

活动目标：

1.添加认识的颜色到歌曲中，体验改编歌词的快乐。

2.能用自然的声音快乐地演唱歌曲。

重难点：

重点：学会自然地演唱歌曲。

难点：能根据歌曲改编歌词并进行演唱。

活动准备：

1.红、黄、绿三种颜色的小鸟及捉迷藏教具。

2.红、黄、蓝、绿、粉、紫六种颜色的彩虹伞。

活动过程：

导入：小朋友们好，你们有朋友吗？谁能来说说你的朋友是谁？

（幼儿发言）有朋友真是一件快乐的事情。

1.颜色朋友捉迷藏

（1）颜色朋友到我班——复习颜色

师：今天老师请来了几位新朋友，你们看（师出示红色小鸟）这

是谁呀？它是什么颜色的？（红色）我们就叫它红色朋友吧。我们和