数据排序冒泡排序专题复习课件浙教版高中信息技术选修1.pptxVIP

冒泡排序专题复习BubbleSort

一模刚刚结束，班主任想对全班同学的各门学科成绩分别进行排序，选出各科成绩不理想的学生，针对他们的学习情况进行谈话。小明看到教体育的班主任那么辛苦的在整理数据，于是萌生出用所学的Python语言来编写一个小程序的想法，帮助班主任快速的对同学的各学科成绩进行排序。冒泡排序项目背景

小明计划当班主任输入科目编号(语数英政地技的编号分别为：0,1,2,3,4,5)，和排序方式（0：升序，1：降序）的时候，按照该科目成绩为关键字来排序。项目任务

二维数组项目实施过程（数据存储与组织）a=[[bj0901,93,99,124,95,82,64],[bj0902,75,80,67,66,63,47],[bj0903,128,67,117,51,50,41],[bj0904,83,109,126,67,79,98],[bj0905,118,102,62,55,83,58],……,[bj0938,130,67,121,78,53,62]]

2、输入科目编号km和排序编号px项目实施过程（抽象建模）变量名数据类型含义取值范围km整型(int)科目编号0，1，2，3，4，5（0：语文，1：数学，2：英语，3：政治，4：地理，5：技术）px整型(int)排序编号0，1（0：升序，1：