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第
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2023-2024学年度第一学期过程性学生学业质量监测
三年级道德与法治
一、选择题
1.同学们在成长的过程中,通过努力学习,能说会道,能歌善舞了,懂礼貌了,会手工、会制作了。由此可见()
A.学习让我们快乐B.成长离不开学习C.生活处处可学习
2.周末,三年级一班的张老师给同学们布置了“学做一道菜”的作业。该作业体现的学习途径是()
A.玩耍中可学习 B.与同学交往中可学习 C.“做”中可学习
3.放学回到家,小红想写作业,可她最喜欢的动画片快开始了。此时,她应该()
A.边写作业边看动画片,两不耽误
B.先看动画片,再写作业
C.先写完作业,然后安心地看动画片
4.这里是大家学习、交流的空间,温馨的环境,和谐的同学关系,让大家感觉很温暖。这就是我们学校里的()
A.教室 B.宣传栏 C.办公室
5.教室的门锁坏了,应该找()来修理。
A.大队部 B.总务处 C.教导处
6.宋濂很爱读书,遇到不明白的问题就一定要找到答案。他为了请教一个问题,曾经冒雪行走数十里登门拜访老师。宋濂这种()的品格值得我们学习。
A.勤学好问 B.刻苦钻研 C.善于观察
7.下列需要不断学习的有()
①学生 ②父母 ③老师
A.① B.①② C.①②③
8.假期中,小红在家跟着妈妈学叠衣服,学整理自己的房间。她学到了很多整理的技巧,看到自己的房间变整洁,心里很舒服。这说明()
A.学习能够给我们带来快乐
B.战胜困难更能让我们感受快乐
C.要想学得好,就要学会合理安排时间
9.右图为某学校平面示意图,你能在这幅学校平面示意图里读出的信息是()
A.该学校有3栋教学楼
B.学校国旗台紧挨着篮球场
C.篮球场里有六个篮球架
10.科学课上,小光产生这样的疑问:蜗牛有没有脚?它为什么背着“房子”走?课堂上,小光积极向老师提问寻求答案;下课后,他又通过阅读《十万个为什么》去深入了解。小光寻找答案的过程用到的方法有()
①向别人请教 ②查阅相关资料 ③实地调查
A.① B.①② C.①②③
11.成长的过程中,老师一直陪在我们身边。一次和同学吵架,老师严肃地看着我,我知道老师是让我多想想自己的问题。这个故事中老师的爱在()
A.严肃地表情中 B.批评地语言中 C.鼓励地动作中
12.下列关于学习方法的说法错误的是()
A.优秀学生的学习方法一定好B.学习方法会用才好
C.适合自己的学习方法才是最好的
13.新民小学三年级学生想通过调查了解学校的历史变迁,下列是他们提前准备好要调查的问题。其中,问题设计不合理的是()
A.学校建校时间是哪一年,已有多少年的历史
B.学校以前是什么样子的?现在的哪些建筑和设施是以前没有的
C.学校开展过哪些有意思的活动
14.在了解学校历史变迁的过程中,下列可供同学们采取的方法有()
①向老校友了解情况②采访熟悉学校发展变化的老师
③查看学校的荣誉墙
A.① B.①② C.①②③
15.小强刚把地面打扫干净,不知道谁又丢了纸屑,恰巧老师看到地面上的纸屑,就批评小强打扫不认真。此时,小强应该()
A.不敢跟老师说话,默默地把地扫了
B.直接对老师说:“又不是我仍的,凭什么批评我?”
C.放学后,主动找老师,和老师说明当时的情况
16.小丽放学回家就开始写作业。在写作业的过程中,她一会儿喝水,一会儿查资料,一会儿又背课文……直到很晚了,才把作业写完。小丽觉得自己学习时间这么长,已经很用功了,可成绩还是不理想。下列原因分析合理的是()
A.小丽学习已经很用功了,不必去在乎成绩
B.小丽写作业没有条理,效率低,导致成绩不理想
C.小丽夭资愚笨,就不适合学习,成绩不理想很正常
17.尊重老师是一种美德。下列说法体现对尊重老师的是()
A.老师上课虽然辛苦,但这是老师的工作,我们不必表示感谢
B.学校门卫、保安等工作人员不是我们的老师,见面无需问好
C.在校园里遇到不认识的老师时,即使不教我们,也要主动上前问好
18.下列关于学校生活说法正确的是()
A.学校集体活动多,很难发展自己的特长和爱好
B.学校学习科学有序,丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要
C.上网课可以跟老师线上交流,不会的地方可以问老师,不去学校也行
19.小林要选择一句格言写在书签上,勉励表妹好好学习,下列最合适的是()
A.人之初。性本善
B.少壮不努力,老大徒伤悲
C.慈母手中线,游子身上衣
20.学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动,右图为朱可可同学在调查过程中发现的校园垃圾问题。由此可以推断,朱可可采用的调查方法是()
A.实地观察 B.调查问卷
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