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中小学班主任素质提升工程大赛实施方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设

改革的意见》精神，落实立德树人根本任务，全面提升我市中小学班

主任实践能力和综合素质，依据《中小学班主任工作规定》和《中小

学德育工作指南》，结合中小学实际，制订本实施方案。

一、大赛主题

全面提升班主任素质，建设高素质专业化班主任队伍

二、大赛内容、形式

本次大赛分预赛和决赛两轮进行。预赛由教育局统一命题，统一

考试时间，统一网上阅卷，学校分别组织考试，决赛阶段由各县（市）

区和学校在预赛的基础上按要求组队参加。预赛内容仅为专业知识测

试。决赛由专业知识测试、个人专业技能竞赛和团队专业技能竞赛三

个阶段组成。

（一）专业知识测试内容

1.教师职业道德：《中小学教师职业道德规范》（2013年修订）、

教育部《关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师

〔2014〕1号）。

2.教育政策法规：《中小学班主任工作规定》（教基一〔2009〕

12号）、《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实

施意见》（教党〔2016〕4号）、《教育部关于进一步加强中小学班主

任工作的意见》（教基〔2006〕13号）、《中小学德育工作指南》（教

基〔2017〕8号）、《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）。

3.教育理论：德育规律、原则、内容、方法、途径及班主任工作

的相关知识。

测试采取笔试形式，满分100分，其中客观题60分，主观题40

分，测试时间为120分钟。测试淡化对相关知识的记忆要求，侧重考

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查对德育及班主任相关政策理论的理解和掌握情况及分析和解决班主

任工作中遇到实际问题的能力。

（二）个人专业技能竞赛内容及形式

个人专业技能竞赛由班级特色竞赛和德育活动课竞赛组成。

1.班级特色竞赛

⑴竞赛内容：班级特色展示。

⑵竞赛形式：结合演示文稿介绍本班级的班级管理、班级活动和

班级文化建设等。

⑶竞赛要求：①题目自拟，内容自选；②自制演示文稿，版本统

一为MicrosoftPowerpoint，2007版本。

⑷竞赛时间：10分钟。

⑸竞赛分值：100分。

2.德育活动课竞赛

⑴竞赛内容：①理想信念教育；②爱国主义教育；③诚信教育；

④感恩教育；⑤文明礼仪教育；⑥新《中小学生守则》教育；⑦安全

教育；⑧生命教育；⑨生态文明教育；⑩心理健康教育。

⑵竞赛形式：试课。

⑶竞赛要求：①内容现场抽取，标题自拟。②演示文稿内容不得

体现学校信息、教师信息。

⑷竞赛时间：准备时间30分钟，试课时间10分钟。

⑸竞赛分值：100分。

（三）团队专业技能竞赛内容及形式

1.队伍组成：从参加个人专业技能竞赛人员队伍中，以县（市）

区为单位选人参赛，每支代表队5人，高中学段和初中以学校为单位，

每队5人。

2.竞赛内容：团队合作解决班主任工作中的热点、难点问题。

3.竞赛形式：沙龙研讨。

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4.竞赛要求：⑴题目现场抽取；⑵每队5名参赛选手必须全部参

加。

5.竞赛时间：准备时间30分钟，竞赛时间20分钟。

6.竞赛分值：100分。

三、大赛组织

本次竞赛共分四个组别，第一组：县（市）区小学组，以各县（市）

区为单位组队参赛，每队20人（向阳学校小学学段以个人为单位参赛，

只计个人成绩，不计团体总分）。第二组：县（市）区初中组，以各

县（市）区为单位组队参赛，每队10人。第三组：初中组，各初中以

学校为单位参赛，每队5人。

四、大赛成绩计算

（一）预赛阶段全员专业知识测试只作为各地各校组建参赛队伍

的依据，不计入个人总分和团队总分。

（二）个人成绩：决赛阶段专业知识测试成绩按40%计入个人总分，

班级特色竞赛成绩和德育活动课竞赛成绩各按30%计入个人总分。

（三）团体成绩：团队专业技能竞赛成绩按20%计入团体总分，