八年级地理上册知识提纲.pdfVIP

八年级地理上册知识提纲

湘教版八年级地理上册知识提纲

与其他学科相比，初中地理以其综合性、区域性、空间性见长。

到了八年级的时候，地理知识涉及的范围也更加广泛了。下面是店铺

为大家整理的八年级地理知识，希望对大家有用!

八年级地理上册知识

国的自然资源

第一节自然资源的基本特征

1、自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和

水能等，称为(自然资源)。2、自然资源分为(可再生资源)和(非可再

生资源)。

3、土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再

生，或者可以循环使用，称为(可再生资源)。

4、煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类

历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为(非可再生资源)。

5、我国自然资源的特征(总量丰富，人均不足)。

第二节土地资源

1、我国土地资源可持续发展的重要性是(合理利用和保护土地资

源)。

2、我国土地资源利用类型分布很(不均衡)。

3、我国耕地和林地的90﹪以上，集中分布在东部(湿润)、(半湿

润)区，这里是我国农、林、渔业的主要分布区，土地利用程度很高。

其中，南方耕地以(水田)为主，北方耕地以(旱地)为主。(林地)则主要

分布在山区。

4、(草地)主要分布在西部干旱、半干旱区，主要用于牧业。

5、土地资源属于(可再生)资源。

6、(土地)是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说，(合理用

地)、(节约用地)、保护耕地尤为重要。

7、我国把(十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地)作为一项基

本国策，并采取了各种措施加以落实。

第三节水资源

1、通常把地球上的淡水资源称为(水资源)。

2、从时间分配看，(夏秋)季我国大部分地区降水丰沛。

3、解决水资源季节变化大的措施之一是(兴建水库)。

4、解决水资源地区分布不均的有效办法之一是(跨流域调水)。

5、解决我国缺水问题的重要途径之一是(节约用水、保护水资源)。

6、我国的(节水标志)由水滴、人手和地球变形而成。

八年级地理必备知识

一、地理差异显著

1、自然地理差异

(1)气温差异：在南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。

(2)降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来

越多。

(3)地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。

2、人文地理差异

(1)农业生产方式的差异：西牧东耕、南稻北麦。

(2)人口、城市、交通线的差异：东密西疏。

(3)经济发展水平的差异：东部高，西部低。

(4)饮食习俗的地区差异：苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜，山

东、河北以及东北三省的居民口味偏咸，湖南、湖北、江西、贵州、

四川、重庆等地的居民多喜辣，江西人口味偏酸，以能吃醋闻名。

饮食口味差异形成的`原因：与当地气候、水质等自然条件有一定

关系。

3、划分地理差异的界限

秦岭——淮河一线的地理意义：①它是我国南方地区和北方地区

的分界线;②大致相当于我国冬季1月0℃等温线;③是我国年降水量

800毫米等降水量线大致通过的地方;④是我国半湿润地区和湿润地区

的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。

二、四大地理区域

1、不同类型的地理区域：自然区、经济区、文化区等。

2、我国四大地理区域的划分

⑴划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。

⑵四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。

⑶四大地理区域的分界线：

北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一线，主导因素是气

温和降水。

北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线，主导因素

是夏季风的影响。

青藏地区和其他三大地区分界线是地势一、二级阶梯分界线，即

昆仑山—祁连山—横断山脉。

七年级地理知识要点

一、陆地和海洋

1.世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围

却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块

陆地(南极洲)

2.地球