小学语文鸟的天堂教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

《鸟的天堂》第一课时

教学目标：

1、会认8个生字，会写14个生字，正确读写“灿烂、白茫茫、竹竿、规律、缝隙、照

耀、树梢、静寂、船桨”等词语。

2、有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受南国的美丽风光，体会作者热爱大自然的

思想感情。

3．领悟作者抓景物特点进行描写的表达方法，体会文章语言的准确、生动。

教学过程：

一、导入新课

1、谈话激趣，导入新课：今天我们跟随著名的作家巴金爷爷到“鸟的天堂”去欣赏美丽的

南国风光。齐读课题鸟的天堂。

2、你能结合课前查找的资料给大家介绍一下吗？

3、（1）天堂常常用来比喻什么？

（2）鸟的天堂指的是什么？

带着你的感受再读题。

二、学习生字词

师：同学们课前已经预习了课文，老师要考考你们，敢不敢接受挑战？

课件出示生词，指名读、领读、开火车读。

课件出示