《认识周长》应淋淋 简案公开课课件教案教学设计.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

认识周长

余姚市临山镇中心小学应淋淋

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83页。

教学目标：

1．结合实例体会周长的含义，会测量简单图形的周长。

2．通过观察、比较、测量等活动经验积累数学活动经验，发展空间观念，

渗透化曲为直的数学思想。

3．体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。

教学重难点：

教学重点：体会周长的含义，会测量简单图形的周长。

教学难点：测量曲线图形的周长，体会化曲为直的数学思想。

教学准备：课件、学具袋（图形一套、绳、软尺、表格）、遥控笔、一张长方形

纸

学生准备：直尺、每人一支水彩笔、作业本

教学过程：

一、激趣导入，感知周长

（一）创设情景，理解“一周”的含义。

1.师：森林里马上就要举行冬季运动会。小蚂