最新人教版科学六年级上册《云和雾的形成》优质教案教学设计.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

最新人教版科学六年级上册《云和雾的形成》优质教案

(一)教学目标

1.教师通过创设情境，激发学生学习云和算是怎样产生的。

2.在观察“白气”的实验中·使学生知道“白气”与水蒸气的区别。

3.知道白气”足水蒸气遇冷凝结成的。在实验的基础上、使学生知道自然界中人星的

白气”在低空就会形成雾，在高空就会形成云。

4.知道高空中的云，相互碰撞融合就会变成大水滴落到地上形成雨。

(二)教学重、难点

1，教学重点：会做观察“白气”的实验，初步学会用实验的方法模拟雾、雨的形成；

知道云和算是空气中的水蒸气凝结成许许多多小水滴和小冰晶，飘浮在空气中的现象。

2，教学难点：具有初步的类比推理能力，能根据“白气”的成因推想云、雾的成因。

四、教学准备

1.教师准备：多媒体课件，云、雰和雨的视频资料，热水，冰，托盘。

2.学生准备：实验记录单。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹