二年级下期语文期末总结范文（精选15篇）.pdfVIP

二年级下期语文期末总结

二年级下期语文期末总结范文（精选15篇）

时光在流逝，一学期很快又要过去了，回顾这一个学期的工作，

倍感充实，收获良多，该静下心来好好写一份期末总结了，分析这个

学期的成长与不足。相比很多人，不是不想写，而是不会写吧？以下

是小编为大家收集的二年级下期语文期末总结范文（精选15篇），欢

迎阅读与收藏。

二年级下期语文期末总结1

这学期，二年级语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学

期初制定的工作计划，全组语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，

踏踏实实全面贯彻学校教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计

划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平

及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展

语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

1、开学初，语文教研组下发人手一本教育类书籍，要求语文教师

继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在

教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的

提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨

论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，

教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了

尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。人人在组内开课，其中单

志明老师的校级公开课《蜘蛛开店》就改善学习活动的方式为全体语

文老师做了示范。集体备课共三次，分别是《沙滩上的童话》《青蛙

卖泥塘》《羿射九日》，集体备课聚焦学情前侧，多种策略识字，朗

读方法指导，聚焦课后题目构建学为主课堂等，并取得一定成效。

3、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，

一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我

校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同

参与，发挥着传、帮、带的作用。交流中，教师的教育科研能力也得

到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

4、认真落实教学常规。提倡集体备课，提倡手写备课，认真写教

学反思，每一位教师都认真落实教学常规。值得一提的其中特色真正

做到以学生的角度促进学生发展，如二（6）班“阅读晋级作业”，二

（5）班“班班有读”等，二（4）班的“读写绘”等，做到了每班有

特色。

5、活动多样。本学期我们进行了二年级规范字书写比赛，小学生

日常行为规范比赛，综合实践活动等，以活动促发展；在县规范字书

写大赛中二（4）班，二（6）班获得县一等奖。

6、积极参加教科研评比，硕果累累。这学期单志明老师参加第六

届华东六省一市小学语文教学论文评比获得一等奖，论文《搭建支架，

促学活动的核心任务》获得了县一等奖，《学习支架：建构学习活动

的多种可能》获得县一等奖；课例《联结策略，“1+X”联读的关键

能力》获县二等奖；论文《联读：基于学习经验的深度学习》发表于

《温州教育》杂志，论文《基于学习支架的学习活动设计与实施》发

表于国家刊物；市级课题立项《活动导学：基于核心素养的学习任务

设计与实践》，省级课题浙江省教学研究系统课题结题；上校级公开

课《蜘蛛开店》，县级公开课《羿射九日》《拉萨古城》，上市公开

课《维也纳生活圆舞曲》，省级公开课《美人树》；评为县规范字比

赛优秀指导师。朱海容老师上市级一师一优课《动物王国开大会》。

陈仙基老师的论文《带领孩子走进阅读的大门》获得了县一等奖，教

学设计《雾在哪里》获得县一等奖。郑乐乐老师评为县“十佳动感中

队”优秀辅导员，县规范字比赛优秀指导师；微课制作获县二等奖；

第21届教师多媒体教育软件评比活动《对对子》县二等奖。

二年级下期语文期末总结2

时光荏苒，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，

我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。就一学

期的教学经验教训做以总结。

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和

基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提

高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行

款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。又如，对修辞手法的判断运

用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对