牛津译林版初中英语九年级上册英语Unit1wisemeninhistory教案.docxVIP

牛津译林版初中英语九年级上册英语Unit1-wise-men-in-history精品教案

学生1

学生

1、学生上次作业学评校价：

好

○年较级好

一般

○次差数

第

次

科目

英语 备注：

罗仕韬

日期

时段

教师

课题Unit1wisemeninhistory

教学 1.熟记Unit1重要单词、短语及句型并会准确运用；重点 2.掌握重要语法知识点---反意疑问句

3能用正确的英语句子陈述，提问，要求和感叹

教学 反意疑问句的回答和一些特殊的的反意疑问句难点 了解四种句子类型

掌握语法知识

教学 能够会运用所学的单词和短语目标 综合能力的提高

一、课前热身：

了解学生本周在校的学习进度和学习情况。

教 2.口语训练Freetalk：Practiceaskingforagreementorconfirmationaccordingto

学 P10inthebook.

检查学生上一课的课后作业。

步 二、内容讲解：

骤 步骤一：课文基础知识巩固复习

单词与短语：读、听默，检查学生对本单元的词汇掌握情况

及

单词与短语的巩固练习（单词拼写、完成句子）

教 3.课文内容及重点句型、短语表达及用法巩固复习

学 步骤二：课文同步语法知识点讲解及中考链接练习步骤三：综合巩固练习（找出学生未掌握的知识点）

内

（二）重点讲解

容 （三）习题巩固

三、课堂小结：

通过今天的学习，帮助学生整体梳理本单元的基础知识，进一步夯实学生对于词汇，短语，句型，语法及综合运用的能力。

四、作业布置：

完成讲义要求作业，进一步巩固本节课知识点的理解和综合运用能力。

管理人员签字： 日期： 年 月 日

2、本次课后作业：

2、本次课后作业：

课

堂

小

结

家长签字：

日期：

年

月

日

Unit1 讲义

Unit1wisemeninhistory

一、口语训练

一、口语训练

A、Freetalk:PracticeaskingforagreementorconfirmationaccordingtoP10inthebook.

B、朗读Reading部分

二

二. 重点考点和难点讲解及分析

Reading讲解

Atfirst，hewasveryhappywithit.

①atfirst起初=

练习：

，Ididntwanttogo，butIsoonchangedmymind.

，openthewindows，thenturnoffthegas.

②behappywithsb./sth.意为：

=

eg：Histeacherishappywithhim.

Later,however,hebegantodoubtthatitwasareal

goldencrown.

①however“然而”

辨析：however与but

▲however，“然而，不过”，比较正式，可以放在，

，；其前面或后面都要用隔开。如在句中，其前后都要加。

▲but“但是”，表示很明显的对比，转折的意味比however要，从语序上看，but总是置于

引出的分句之首。

练习：Idliketogoswimmingwithyou, Ihavetotidythegardennow.

Itsraininghard,,theyrestillworkinginthefield.

②begintodosth.=意为：

③doubt此处用作及物动词，意为：不能肯定，对 无把握

eg：Hedoubtsthetruthofthenews.

拓展：①doubt用作不及物动词，意为：怀疑，其后常接of，

about。

②doubt后接宾语从句时，名词从句用if/whether引导。名词从句也可以用that引导。

练习：

Idon’tdoubt shellcome.

Shedoubts everything.Hedoubts hissuccess.

Idoubt shewillkeepherword.

④real形容词意为：真的，正宗的。其副词形式为：

辨析：real和true

▲real强调客观存在，并非想象的或虚构的，即某物外表与实质之间有一致性。

▲强调事实与实际情况相符，并非杜撰，捏造的，符合一定

标准，一定模式。练习：Thenewsis .

Luxuns nameisZhouShuren.

“Isitmadecompletelyofgold？”hewondered.

Be mad